Επίθεση χάκερ στην Τράπεζα θεμάτων

Το σύστημα της Τράπεζας θεμάτων για τις ενδοσχολικές εξετάσεις σε λύκεια αποτελεί ένα σύστημα με καλές «συστάσεις», το οποίο ωστόσο στη χώρα μας δεν έχει συναντήσει ακόμη την επιτυχία. Γιατί; Και στις δυο περιπτώσεις που εφαρμόστηκε (το 2013 και από το 2021 ως σήμερα) ο σχεδιασμός του σχολιάστηκε ως πρόχειρος με αποτέλεσμα να οδηγήσει σε προβληματισμούς και αμφισβητήσεις. Χθες στους προβληματισμούς προστέθηκε και η τεχνολογική «οχύρωσή» του. Σε κυβερνοεπίθεση απέδωσε η ηγεσία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) τη χθεσινή κατάρρευση του συστήματος της Τράπεζας θεμάτων που είχε ως αποτέλεσμα να δημιουργηθεί επί δίωρο τεράστιο πρόβλημα στις ενδοσχολικές εξετάσεις των λυκείων της χώρας, με πολλούς μαθητές και μαθήτριες να αποχωρούν από τα σχολεία τους χωρίς να εξεταστούν.

Να θυμίσουμε εδώ ότι από την Τράπεζα θεμάτων είναι υποχρεωμένα όλα τα λύκεια να διαλέγουν το 50% των θεμάτων των ενδοσχολικών εξετάσεών τους (στο 2ο και το 4ο ερώτημά τους). Τα λύκεια βέβαια κληρώνουν 3 θέματα από την Τράπεζα θεμάτων για να διαλέξουν το καταλληλότερο ανάμεσά τους. Ετσι, όταν χθες κάποια σχολεία κλήρωσαν θέματα που δεν έκριναν κατάλληλα για να εξετάσουν τους μαθητές και τις μαθήτριές τους, δεν μπόρεσαν στη συνέχεια να τα αντικαταστήσουν με άλλα, καθώς το σύστημα δεν λειτουργούσε.

Από την πλευρά τους τα υπουργεία Παιδείας και Ψηφιακής Διακυβέρνησης ανακοίνωσαν ότι χθες «τις πρώτες πρωινές ώρες η πλατφόρμα της Τράπεζας θεμάτων, την οποία διαχειρίζεται το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και φιλοξενείται σε υποδομές του ΕΔΥΤΕ (Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Ερευνας), δέχθηκε μεγάλης κλίμακας και διάρκειας κατανεμημένη επίθεση (DDoS).

Με απλά λόγια, έγιναν μαζικές επισκέψεις από τρίτους προς την πλατφόρμα (μέχρι και 280.000 συνδέσεις ανά δευτερόλεπτο) οι οποίες έχουν ως σκοπό να την κάνουν μη λειτουργική. Αυτές οι κατανεμημένες επιθέσεις DDοS αποσκοπούν κακόβουλα να εμποδίσουν την ομαλή πρόσβαση των χρηστών στο σύστημα.Δεν αποτελούν παραβίαση του συστήματος ούτε είναι σε θέση να αποκτήσουν πρόσβαση στα στοιχεία και τα δεδομένα του».

Εξετάσεις

Τελικά, η επίθεση απομονώθηκε και στις 9.20 και η διαδικασία των εξετάσεων συνεχίστηκε. Οπως ανακοίνωσε ακόμη το υπουργείο Παιδείας:

• Για τους μαθητές Α’ και Β’ Λυκείου που δεν εξετάστηκαν χθες θα εξεταστούν στο συγκεκριμένο μάθημα εντός του προβλεπόμενου διαστήματος, δηλαδή ως τις 15 Ιουνίου.
• Οι μαθητές της Γ’ τάξης των Γενικών Λυκείων που δεν εξετάστηκαν θα εξεταστούν σήμερα Τρίτη και τα αποτελέσματα θα βγουν αύριο Τετάρτη.
• Οι μαθητές της Γ’ τάξης των Επαγγελματικών Λυκείων, που δεν εξετάστηκαν χθες (αφορά λίγες εκατοντάδες άτομα), επίσης θα εξεταστούν σήμερα Τρίτη και τα αποτελέσματά θα βγουν το βράδυ της σημερινής ημέρας.

Πάντως, το βέβαιο είναι ότι συστήματα όπως εκείνα της Τράπεζας θεμάτων αποτελούνται διεθνώς από τεράστιες βάσεις δεδομένων με διαβαθμισμένα θέματα και «οχυρωμένες» τεχνολογικά, ενώ στη χώρα μας πρόκειται για μια περιορισμένου εύρους βάση, το περιεχόμενο της οποίας έχει κατηγορηθεί ότι περιλαμβάνει άνισα θέματα (άλλα εύκολα, άλλα εξαιρετικά απαιτητικά). Επιπλέον, με τα δεδομένα της ελληνικής πραγματικότητας όπου πολλές φορές σχολεία δεν προλαβαίνουν να ολοκληρώσουν επαρκώς την εξεταστέα ύλη της «Τράπεζας» και φτάνουν να κληρώνουν θέματα που δεν έχουν διδάξει, το σύστημα μοιάζει να αποδεικνύει διαρκώς ότι χρειάζεται εκ νέου επαναρύθμιση.

Κανονικά οι Πανελλαδικές

Η αναστάτωση που προκλήθηκε χθες στα σχολεία, όπως είναι φυσικό, αποτέλεσε ανέλπιστο «δώρο» σε προεκλογική περίοδο, με τα κόμματα της αντιπολίτευσης να εκδίδουν φλογερές ανακοινώσεις.

Πάντως δεν υφίσταται προβληματισμός για τις πανελλαδικές εξετάσεις που ξεκινούν 1 Ιουνίου για τα Επαγγελματικά Λύκεια και 2 του μήνα για τη μεγαλύτερη κατηγορία των Γενικών Λυκείων, καθώς το σύστημα που μεταδίδει τα θέματα στις εξετάσεις του Λυκείου είναι διαφορετικό από εκείνο που χρησιμοποιείται στην Τράπεζα θεμάτων και δεν μπορεί να επηρεαστεί από κυβερνοεπιθέσεις με κανέναν τρόπο.