Τα πρώτα βήματα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών με ειδική επιτροπή

Σε τροχιά αξιολόγησης μπαίνουν από σήμερα οι εκπαιδευτικοί, καθώς ο υπουργός Παιδείας ανακοινώνει τις διαδικασίες και το χρονοδιάγραμμα αξιολόγησης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο κ. Κων. Αρβανιτόπουλος αναμένεται να συστήσει ειδική επιτροπή η οποία κατόπιν διαλόγου με τους εκπαιδευτικούς θα αποφασίσει τα κριτήρια με τα οποία θα γίνεται η αξιολόγησή τους, τις επιπτώσεις που θα επιφέρει τυχόν αρνητική ή θετική αξιολόγηση.

Καθηγητές και δάσκαλοι, ωστόσο, έχουν εκφραστεί διά των ομοσπονδιών τους επιφυλακτικά έως αρνητικά, καθώς εκτιμούν πως η αξιολόγηση μεθοδεύεται ώστε να έχει τιμωρητικό χαρακτήρα και ενδεχομένως να οδηγεί σε απολύσεις. Αυτό που ιδιαιτέρως απεύχονται είναι ενδεχόμενη σύνδεσή της και με τις επιδόσεις των μαθητών, καθώς αυτό συναρτάται με πλήθος ειδικών συνθηκών (περίγυρο, τόπο και είδος σχολείου, κοινωνική διαστρωμάτωση περιοχής κ.ά.) και όχι μόνο με την ικανότητα του δασκάλου. Επίσης οι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν σύνδεση της αξιολόγησης με τη βαθμολογική και μισθολογική τους εξέλιξη, αλλά δεν απορρίπτουν μια διαδικασία με καθαρά υποστηρικτικό χαρακτήρα.

Ο κ. Αρβανιτόπουλος εξάλλου έχει στο παρελθόν δηλώσει ότι στόχος της αξιολόγησης δεν θα είναι να τιμωρεί, αλλά να βελτιώνει το έργο των εκπαιδευτικών και να εντοπίζει τους τομείς που χρειάζονται παρεμβάσεις υποστήριξης.

Στο μεταξύ, η Διδασκαλική Ομοσπονδία με επιστολή της ζητά συναντήσεις με τους πολιτικούς αρχηγούς, προκειμένου να εκθέσει τα προβλήματα της εκπαίδευσης και να πληροφορηθεί τις θέσεις κάθε κόμματος. «Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς βρίσκει την παιδεία της πατρίδας μας στο επίκεντρο πρωτοφανών περικοπών, των χειρότερων στη μεταπολεμική περίοδο, λόγω της εφαρμοζόμενης πολιτικής των Μνημονίων που έχει ως αποτέλεσμα τα σχολεία να αδυνατούν να καλύψουν ακόμη και τις στοιχειώδεις ανάγκες (καύσιμα, καθαριότητα, ΔΕΗ, ΟΤΕ, κιμωλίες), οι προσλήψεις εκπαιδευτικών να βρίσκονται στο χειρότερο σημείο από το 1949 και μετά (1.223 συνταξιοδοτήσεις δασκάλων – 5 διορισμοί) και ο έλληνας εκπαιδευτικός να βιώνει πλήρη οικονομική και επιστημονική υποβάθμιση», αναφέρεται στην επιστολή.