Ιστιοπλοϊκό – αναμορφωτήριο

«Η θάλασσα σου ανοίγει το μυαλό, τους ορίζοντες. Η αλήθεια είναι πως προς το παρόν δεν σκέφτομαι το μετά, αλλά στις ατελείωτες ώρες που περνάω στις βάρδιες όταν ταξιδεύουμε στα ανοιχτά, σκέφτομαι τη ζωή μου μέχρι τώρα».

O 17χρονος Ελβετός Στέφαν Γουέμπιλ είναι ένας από τους δεκαεννιά μαθητές που σαλπάρισε με το «Sαlomon» στις 4 Αυγούστου για ένα διαφορετικό ταξίδι από αυτά που είχε κάνει μέχρι τώρα. Όλα άρχισαν από μία παράνομη πράξη. «Αποφάσισα να ενταχθώ στο συγκεκριμένο πρόγραμμα ύστερα από πρόταση του κράτους και με τη σύμφωνη γνώμη του πατέρα μου. Αυτό έγινε γιατί δεν είχα μια ήρεμη ζωή στο σπίτι και αντιμετώπιζα προβλήματα στις συναναστροφές μου στο σχολείο, με τους φίλους και τους συμμαθητές μου», εξηγεί.

«Αυτό που μου αρέσει είναι όταν είμαστε στα ανοιχτά και ασχολούμαστε με τις δουλειές που πρέπει να γίνουν, τις σχετικές με την ιστιοπλοΐα. Με ενοχλεί όμως το γεγονός ότι δεν έχω αρκετό δικό μου χώρο και όταν μερικές φορές αισθάνομαι την ανάγκη να βγω, δεν μου επιτρέπεται η έξοδος από το πλοίο», λέει στα «ΝΕΑ».

Το πρόγραμμα για τον Στέφαν θα διαρκέσει 40 εβδομάδες. «Σκέφτομαι ότι μετά μπορεί να ενταχθώ και πάλι στο σχολικό σύστημα ή αν δεν τα καταφέρω, θα μπορώ τουλάχιστον να εργαστώ πάνω στο αντικείμενο που εκπαιδευόμαστε». Όπως λέει χαμογελώντας, δεν μαθαίνει μόνο να κάνει ναυτικούς κόμπους: «Τα μαθήματά μας είναι επίσης μαθηματικά, γερμανική γλώσσα, γεωγραφία, φυσική. Το ταξίδι μας ξεκίνησε από τη Βόρεια Γερμανία, περάσαμε από την Αγγλία, πιάσαμε διάφορα λιμάνια σε χώρες όπως η Πορτογαλία, η Ισπανία, η Ιταλία και τώρα είμαστε στη χώρα σας. Μου αρέσει η Ελλάδα, η Κεφαλονιά είναι ένα όμορφο νησί. Στην Ελλάδα θα είμαστε για δύο μήνες και εκείνο που ξέρω είναι ότι στα μέσα Μαΐου θα είμαστε στη Νότια Ιταλία». «Η κυβέρνηση της Ελβετίας σε μια προσπάθεια να βοηθήσει αυτά τα παιδιά άρχισε να υλοποιεί αυτό το πρόγραμμα για νεαρούς ανθρώπους που διέπραξαν αξιόποινες πράξεις. Ο στόχος είναι να ενταχθούν σε ένα σύννομο περιβάλλον, με πειθαρχία και κανόνες συμπεριφοράς», λέει κ. Ηλίας Κίπφερ, δάσκαλος και εκπαιδευτής των παιδιών.

ΜΙΚΡΟΓΡΑΦΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Στο καράβι ο εκπαιδευόμενος δοκιμάζει τα όριά του στο να κάνει αυτό που πρέπει

Πρόγραμμα με κανόνες

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ακολουθούν κατά γράμμα τους κανόνες. Για παράδειγμα, πρέπει να φροντίζουν για την προσωπική τους υγιεινήνα βουρτσίζουν τα δόντια τους και να είναι καθαροί. «Παράλληλα όμως εξετάζουμε την κοινωνική τους συμπεριφορά. Μας ενδιαφέρει να γνωρίζουν πού τελειώνει η δική τους ελευθερία και πού αρχίζει του συνανθρώπου τους», επισημαίνει ο 35χρονος δάσκαλος, που συμπληρώνει ότι οι μαθητές οφείλουν επίσης να είναι καλοί σε αυτό που κάνουν και να επιτελούν με επιτυχία τις εργασίες που τους ανατίθενται.

«Το γεγονός ότι 60%70% των παιδιών επιστρέφούν στα σπίτια τους μας δίνει δύναμη», λέει στα «ΝΕΑ» ο κ. Ουρς Ρουιφεμαν, πλοίαρχος του «Salomon» από το 1995 και επικεφαλής του προγράμματος της ελβετικής κυβέρνησης. «Ζούμε σε οργανωμένες κοινωνίες με νόμους και τάξη, το πρόγραμμα που εκπονούμε βοηθάει τα παιδιά να αντιληφθούν αυτήν την πραγματικότητα και να μάθουν πώς να συμπεριφέρονται έννομα. Το καράβι είναι μία μικρογραφία της κοινωνίας και ο εκπαιδευόμενος πολλές φορές δοκιμάζει τα όριά του στο να μην κάνει κάτι, αλλά και στο να κάνει αυτό που πρέπει. Θεωρώ ότι αυτό είναι η επιτυχία του προγράμματος», καταλήγει.