H N.Δ. και η Δημόσια Παιδεία

Ο καθηγητής κ. Δημήτρης Δημακόπουλος γράφει:

«H “κουλτούρα” της Νέας Δημοκρατίας ως παράταξης δεν αντέχει την ελεύθερη
πρόσβαση στα Πανεπιστήμια. Να θυμίσω ότι η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ την πενταετία
1996-2000, υπακούοντας στα κοινωνικά αιτήματα, διπλασίασε τον αριθμό των
εισακτέων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και από τις 42.000 τους έφθασε στις
85.000. Οι εισαγωγικές εξετάσεις έπαιζαν κυρίως ρόλο κατανομής των υποψηφίων
στις Σχολές πρώτης ή δεύτερης προτίμησής τους. Όμως η υπουργός Παιδείας και η
N.Δ. είχαν αντίθετη άποψη. Από το 2005 περιέκοψαν κατά 1.350 τις θέσεις σε
AEI-TEI, κυρίως στις Σχολές μεγάλης ζήτησης, Ιατρικές, Νομικές κ.λπ. Χωρίς
επίσης να έχει προηγηθεί κανένας διάλογος, η κυρία Γιαννάκου, “αποφάσισε και
νομοθέτησε”, ότι από το 2006 κανένας υποψήφιος δεν θα εισάγεται σε Τμήματα
AEI-TEI με βαθμολογία κάτω της βάσης. Έτσι λοιπόν χωρίς να το ομολογεί, διότι
φοβάται το πολιτικό κόστος, μειώνει και με έμμεσο τρόπο τον αριθμό των
εισακτέων. Ανάλογα λοιπόν με τον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων, που η ίδια
καθορίζει, θα μένουν κενές δέκα, δεκαπέντε ή και είκοσι χιλιάδες θέσεις. Φέτος
υπολογίζεται ότι θα είναι περίπου 17.000. Το συγκεκριμένο μέτρο έχει
προκαλέσει αναστάτωση σε εκατοντάδες χιλιάδες οικογένειες που έχουν παιδιά στο
σχολείο και θα προκαλέσει σοβαρότατα εκπαιδευτικά, κοινωνικά και οικονομικά
προβλήματα, όπως:

1) Θα φέρει σε «μαρασμό» αρκετά περιφερειακά Τμήματα AEI-TEI.

2) Θα ενισχύσει την πελατεία των φροντιστηρίων, καθώς οι γονείς θα
αγωνιούν ακόμη περισσότερο να μην «πέσουν» τα παιδιά τους κάτω από τη βάση.

3) Θα αναγκάσει και πάλι χιλιάδες νέους να πάρουν τον δρόμο της
ξενιτιάς για να σπουδάσουν.

4) Θα ενισχύσει την ιδιωτική Μεταδευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς πολλοί
από τους χιλιάδες νέους που θα μένουν εκτός AEI-TEI θα πρέπει κάτι να
σπουδάσουν. Έτσι θα καταφεύγουν στις αμφιβόλου ποιότητας ιδιωτικές σχολές
ελευθέρων σπουδών, ιδιωτικά κολέγια, KEK, IEK κ.λπ., που – σημειωτέον –
πανηγυρίζουν.

5) Θα δημιουργήσει ζυμώσεις για την «αναγκαιότητα» των ιδιωτικών
Πανεπιστημίων, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και τη
δημόσια και δωρεάν Εκπαίδευση.

Με το συγκεκριμένο μέτρο όμως, η υπουργός θα απαλλάξει την κυβέρνηση από την
υποχρέωση για τη χρηματοδότηση των σπουδών δεκάδων χιλιάδων παιδιών, αφού όπως
προαναφέραμε ο αριθμός των μαθητών που γράφει κάτω από τη βάση συναρτάται με
τον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων».