Δύο μόνο τα δώρα Σημίτη στη ΔΕΘ

Η αύξηση των αφορολόγητων ορίων για τα προσωπικά εισοδήματα σε ένα επίπεδο
γύρω στα 10.000 ευρώ, αλλά και η επισημοποίηση της κατάργησης των τεκμηρίων
διαβίωσης φαίνεται ότι θα είναι τα μοναδικά «δώρα» που θα κουβαλάει στις
αποσκευές του ο Πρωθυπουργός, στη φετινή του «ανάβαση» στη Διεθνή Έκθεση
Θεσσαλονίκης.
![]() |
|
Σεπτέμβριος 2001, ΔΕΘ. Ο Πρωθυπουργός Κ. Σημίτης εξαγγέλλει τις συντεταγμένες |
Τα γενναιόδωρα «πακέτα Σημίτη» ανήκουν στο παρελθόν – όπως και η δημοσιονομική
σιγουριά.
Κάλπες σε Γερμανία – Τουρκία. Την ίδια στιγμή, εντείνεται ο
προβληματισμός για τις εξελίξεις στα εθνικά μας θέματα – καθώς το φθινόπωρο
πρόκειται να πραγματοποιηθούν δύο σημαντικές εκλογικές αναμετρήσεις: από τα
αποτελέσματα της κάλπης στη Γερμανία και στην Τουρκία θα διαμορφωθεί σε μεγάλο
βαθμό το πολιτικό πλαίσιο της ελληνικής προεδρίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση.
Υπό τις παρούσες συνθήκες δε, διαφαίνεται μία «χριστιανοδημοκρατική
παλινόρθωση» στη Γερμανία και μία «ισλαμική ρεβάνς» στην Τουρκία.
Αν οι προβλέψεις για τις εκλογές σε αυτές τις δύο χώρες επαληθευτούν στις
κάλπες, είναι φανερό ότι θα γίνουν δυσμενέστεροι οι πολιτικοί όροι για την
επιτυχία της ελληνικής προεδρίας – μία σοσιαλιστική κυβέρνηση θα προεδρεύει σε
μία συντηρητική Ευρώπη -, αλλά και θα περιπλακεί η ενταξιακή πορεία της
Κύπρου.
Εκρηκτικό κοκτέιλ. Στην κυβέρνηση ανησυχούν για τις εσωτερικές
πολιτικές παρενέργειες που θα είχε αυτό το εκρηκτικό κοκτέιλ – δυσκολίες στα
οικονομικά μαζί με αναζωπύρωση των εξωτερικών προβλημάτων – καθώς εκφράζεται
από τώρα η εκτίμηση ότι αρκεί για να εξαλείψει τα ολοφάνερα πολιτικά κέρδη του
κυβερνώντος κόμματος από τις θετικές εξελίξεις στην καταπολέμηση της
τρομοκρατίας.
Μάλιστα, την ερχόμενη Παρασκευή ο κ. Κ. Σημίτης θα προεδρεύσει στο Μέγαρο
Μαξίμου σε διαδοχικές συσκέψεις – με τη συμμετοχή του κ. Γ. Παπανδρέου και
κατά περίπτωση υπηρεσιακών παραγόντων και εμπειρογνωμόνων – για ολόκληρο το
φάσμα των θεμάτων της εξωτερικής πολιτικής, με επίκεντρο την ελληνική
προεδρία.
Εξαγγελίες νέου στυλ
Η πρώτη κυβερνητική ανησυχία αφορά βεβαίως την οικονομία: είναι χαρακτηριστικό
ότι ο κ. Ν. Χριστοδουλάκης είναι το δεύτερο «ραντεβού» τού Πρωθυπουργού –
αμέσως μετά τον κ. Κ. Λαλιώτη – για τις πρώτες ημέρες μετά την επιστροφή του
από τη Σίφνο. Στη συνάντηση αυτή αναμένεται να οριστικοποιηθούν οι
πρωθυπουργικές εξαγγελίες για τα οικονομικά – εξαγγελίες που με βάση το νέο
στυλ που υιοθέτησε από πέρυσι ο κ. Σημίτης θα γίνουν πριν από τη μετάβασή του
στη Θεσσαλονίκη.
Η έμμεση φορολογία. Θεωρείται βέβαιο ότι στη συνάντηση Σημίτη –
Χριστοδουλάκη θα συνεχιστεί η «εσωτερική» συζήτηση σχετικά με τα έσοδα του
προϋπολογισμού του 2003 – ένα ζήτημα για το οποίο δεν έχουν βρεθεί ακόμα
λύσεις χωρίς πολιτικό κόστος για την κυβέρνηση, σε μία προεκλογική συγκυρία
όπως είναι η σημερινή. Στελέχη του οικονομικού επιτελείου προσανατολίζονται
στην επαναφορά προτάσεων για αυξήσεις στην έμμεση φορολογία – που όμως είχαν
«ξορκιστεί» την περασμένη άνοιξη.
Αγρότες – Πανεπιστημιακοί. Η συνάντηση Σημίτη – Χριστοδουλάκη αφορά
επίσης μία σειρά θεμάτων που απειλούν να επισκιάσουν την επιτυχία της
κυβέρνησης στην υπόθεση της τρομοκρατίας: το πρόβλημα με τις επιδοτήσεις στο
βαμβάκι και οι απαιτήσεις των πανεπιστημιακών για σημαντικές αυξήσεις στις
αποδοχές τους θεωρούνται ιδιαίτερα ακανθώδη ζητήματα, μιας και η όποια
προσπάθεια ικανοποίησης των αιτημάτων προϋποθέτει σημαντικά κονδύλια.
Οι επιδοτήσεις – οι απαιτήσεις. Μόνο για την αναπλήρωση των χαμένων
κοινοτικών επιδοτήσεων για το βαμβάκι με ελληνικά χρήματα απαιτούνται 40-50
δισ. δραχμές – που ξεπερνούν σε αυτή τη φάση τις αντοχές, τόσο του φετινού όσο
και του επόμενου προϋπολογισμού, εκτός αν υπάρξουν δραματικές αναπροσαρμογές
στην κατανομή των κονδυλίων στα υπουργεία.
Σε σοβαρό πρόβλημα για την κυβέρνηση έχει εξελιχθεί και η συνεχιζόμενη
κινητοποίηση των πανεπιστημιακών, καθώς οι φοιτητές αντιμετωπίζουν πλέον τον
κίνδυνο να χάσουν και την εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου – είναι δε
χαρακτηριστικό ότι η δεύτερη συνεδρίαση του Υπουργικού Συμβουλίου μετά τις
καλοκαιρινές διακοπές θα ασχοληθεί με τα θέματα της Παιδείας.














