ΡΙΠΕΣ Η ισορροπία

ΑΝ πέρυσι υπήρξε το φαινόμενο της πληθώρας αριστούχων στις εξετάσεις
για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση…
ΚΑΙ αν το φαινόμενο αυτό ήταν απόρροια του φόβου μήπως το νέο σύστημα
«κακοχαρακτηρισθεί», γι’ αυτό άλλωστε και τα θέματα των εξετάσεων περισσότερο
από «βατά»…
ΦΕΤΟΣ, με τη σημαντική σε σχέση με πέρυσι πτώση των βάσεων σε όλες
τις κατευθύνσεις…
ΚΑΙ τα αρκετά υψηλότερα ποσοστά αποτυχίας των υποψηφίων…
ΤΟ σύστημα δείχνει να αντικατοπτρίζει με πιο αντικειμενικό τρόπο την
πραγματική εικόνα της εκπαίδευσης…
ΑΚΡΙΒΩΣ επειδή φέτος τα θέματα των εξετάσεων ήταν πολύ δυσκολότερα.
ΘΑ εκλείψει έτσι αυτός ο αφύσικος συνωστισμός των αριστούχων…
ΟΙ οποίοι σε πολλές περιπτώσεις δεν μπορούσαν να εισαχθούν στις σχολές
πρώτης επιλογής τους.
ΤΟ θέμα, ωστόσο, είναι αυτή η εξομάλυνση και ισορροπία του συστήματος
να διατηρηθεί…
ΚΑΙ να μην παρατηρηθούν στο εξής σκαμπανεβάσματα που θα το
υπονομεύσουν.
ΚΑΙ τρόπος, άλλωστε, υπάρχει, αρκεί οι αρμόδιοι να αντιληφθούν πως
βασικό στοιχείο είναι η ελαχιστοποίηση στις εξετάσεις του παράγοντα «τύχη»…
ΜΕ επιλογή θεμάτων κλιμακωτής δυσκολίας…
ΓΙΑ να αποδίδει και κάθε εξεταζόμενος ανάλογα με τις γνώσεις και την
προετοιμασία του.
ΑΥΤΟΝΟΗΤΑ πράγματα, δηλαδή, που όμως απαιτούν κάθε φορά σωστή
στάθμιση και κατανομή…
ΚΑΙ γι’ αυτό έγκαιρη προετοιμασία και από την πλευρά των αρμοδίων.













