«Πώς αξιολογούν την αγάπη;»

Οι απόφοιτοι των Παιδαγωγικών Τμημάτων των ΑΕΙ από το 1992 και μετά
προσδοκούν πια μόνο σε επιτυχές αποτέλεσμα των εξετάσεων του ΑΣΕΠ για να
διοριστούν δάσκαλοι στη δημόσια εκπαίδευση, σημειώνει ο κ. Χ. Τσακαλίδης,
δάσκαλος, και σημειώνει:

«Ορκίστηκα τον Νοέμβριο του 1991, είμαι 31 ετών με δύο παιδιά.

Όλα αυτά τα χρόνια άφηνα όλες τις ευκαιρίες για διορισμό σ’ άλλες υπηρεσίες,
καθώς ήμουν σίγουρος ότι θα διοριστώ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Το 1997, με
την ψήφιση του νομοσχεδίου για σταδιακή κατάργηση της επετηρίδας, κόντεψα να
πάθω εγκεφαλικό… Ενώ αποφασίστηκε ­ ορθώς ­ το 1985 αναβάθμιση των σπουδών
του δασκάλου από τις διετείς Ακαδημίες σε 4ετή Παιδαγωγικά Τμήματα, σήμερα
διορίζεται στα Δημοτικά ένα 77% από πτυχιούχους Ακαδημιών και μόλις ένα 23%
από πτυχιούχους Παιδαγωγικών Τμημάτων. Γιατί αυτό, κ. υπουργέ; Μήπως επειδή οι
εκπρόσωποι των Ακαδημίων “φώναξαν” πιο πολύ; Αυτή είναι η δικαιοσύνη του
ΠΑΣΟΚ, που ψήφιζα δαγκωτό μέχρι το 1997; Με την παραπάνω αναλογία κάποιοι
απόφοιτοι του 1991, και όλοι οι απόφοιτοι των ετών 1992, 1993, 1994, 1995,
1996, θα προσδοκούν μόνο σε επιτυχές αποτέλεσμα στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ… Και
πώς άραγε οι πάνσοφοι του υπουργείου θα αξιολογήσουν το μεράκι και την αγάπη
του εκπαιδευτικού προς το παιδί;».