[ ΤΟ ΣΤΙΓΜΑ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ]

Τάραξε τα νερά στο πολιτικό πεδίο η διαφαινόμενη πρόθεση του δημάρχου
Αθηναίων να παίξει ­ ως αρχηγός κόμματος τη δεδομένη στιγμή ­ ενεργό ρόλο στην
πολιτική κονίστρα.

ΕΝΩ ο κ. Αβραμόπουλος εξακολουθεί ­ τουλάχιστον επίσημα ­ να κρατά κλειστά τα
χαρτιά του και επιδίδεται σε «επαφές κορυφής» (από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας
στον Οικουμενικό Πατριάρχη), οι προθέσεις του για πολιτικό ρόλο προκάλεσαν ­
κατά περίπτωση ­ προβληματισμό, ανησυχία και ικανοποίηση στο ΠΑΣΟΚ και τη Ν.Δ.

* Ειδικότερα, το κυβερνών κόμμα θεωρεί ως ισχυρό αντίδοτο στα δικά του
προβλήματα τις δραστηριότητες και τις πρωτοβουλίες του κ. Αβραμόπουλου, με το
σκεπτικό ότι οποιαδήποτε πολιτική του κίνηση θα πλήξει ευθέως τη Ν.Δ. και τις
φιλοδοξίες της για κατάκτηση της εξουσίας.

* Αντίθετο είναι, όπως είναι φυσικό, το κλίμα στη Ν.Δ., η οποία διαισθάνεται
ότι στην περίπτωση ίδρυσης κόμματος από τον κ. Αβραμόπουλο, οι πιθανότητες να
επιτύχει τους εκλογικούς της στόχους εκμηδενίζονται.

Ωστόσο, αποφεύγει, στην παρούσα φάση, να έλθει σε ανοιχτή αντιπαράθεση με τον
κ. Αβραμόπουλο για να μην πολώσει τα πράγματα και για μη δώσει την εικόνα της
«εμφύλιας» σύγκρουσης.

Διατυπώνει, πάντως, την (καθησυχαστική για τα στελέχη της) εκτίμηση ότι λόγω
της ταχείας φθοράς της κυβέρνησης και του «αέρα» εξουσίας που έχει η Ν.Δ. κάθε
απόπειρα υπονόμευσης αυτής της πορείας θα αποδοκιμασθεί από τη βάση προς την
οποία προσβλέπει εκλογικά και ο κ. Αβραμόπουλος.

(Σελ.

5).

* Την ίδια όμως στιγμή το πολιτικό θερμόμετρο ανέβηκε χθες πολύ με επίκεντρο
το πρόβλημα της Παιδείας, καθώς στην συζήτηση στην Βουλή κυβέρνηση και
αντιπολίτευση διασταύρωσαν τα ξίφη τους μέσα σε κλίμα ιδιαίτερης έντασης.

Η κυβέρνηση, διά του κ. Σημίτη, εξαπέλυσε δριμύτατη επίθεση στην αντιπολίτευση
­ και κυρίως στο ΚΚΕ και τη Ν.Δ. ­ για υποκίνηση των μαθητικών κινητοποιήσεων
με πολιτικά κίνητρα, δηλαδή την ανατροπή της κυβερνητικής πολιτικής στην
οικονομία, τον κοινωνικό τομέα, κ.τλ.

Ακόμα καταλόγισε στην αντιπολίτευση ότι επιδιώκει με την στάση της να
παραμείνει η χώρα στάσιμη.

Το κλίμα της έντασης συντηρήθηκε και με την αντίδραση της αντιπολίτευσης, η
οποία καταλόγισε στην κυβέρνηση αυταρχισμό και προθέσεις καταστολής των
εύλογων αντιδράσεων, ενώ άσκησε και κριτική στην ουσία της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης.

Στο μεταξύ, το μέτωπο της Παιδείας παραμένει ανοιχτό (καταλήψεις, αψιμαχίες,
κ.ά.) με την κυβέρνηση και τους αντιδρώντες στην πολιτική της να προβάλουν
αλληλοσυγκρουόμενα αριθμητικά στοιχεία για το εύρος των καταλήψεων.

(Σελ.

9-11).