ΡΙΠΕΣ Νοσεί

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΙΕΣ υπάρχουν ασφαλώς πολλές και βάσιμες.

ΟΙ συνθήκες, κατ’ αρχήν, που επικρατούσαν έξω από τα εξεταστικά κέντρα…

ΔΕΝ ήταν οι κατάλληλες ­ το αντίθετο μάλιστα ­ για την εξέταση των υποψηφίων.

ΕΙΝΑΙ, εξάλλου, περίπου βέβαιο ότι πολλοί αναπληρωτές καθηγητές…

ΠΟΥ κατά τεκμήριο διαθέτουν εκπαιδευτική εμπειρία και είναι πιο έτοιμοι
για να διοριστούν…

ΔΕΝ προσήλθαν στις εξετάσεις είτε διότι αναμένουν τον διορισμό τους με
βάση την επετηρίδα…

ΕΙΤΕ ­ όπως υποστήριξαν και χθες οι εκπρόσωποί τους ­ διότι διαφωνούν
με τη διαδικασία επιλογής.

ΑΚΟΜΗ όμως κι αν όλοι αυτοί οι παράγοντες ληφθούν υπόψη…

ΠΑΡΑΜΕΝΕΙ γεγονός ­ και τίποτα δεν μπορεί να υποβαθμίσει τη σημασία του…

ΟΤΙ πάνω από τους μισούς υποψήφιους καθηγητές…

ΔΕΝ κατάφεραν καν να περάσουν τη βάση!

ΕΙΝΑΙ τέτοια η αποτυχία που τελικώς θα παραμείνουν κενές θέσεις στα σχολεία…

ΟΧΙ γιατί δεν θα γίνουν διορισμοί, αλλά διότι δεν υπάρχουν αρκετοί επιτυχόντες.

ΠΟΛΛΟΙ έσπευσαν να πουν ότι αυτό επιβεβαιώνει την αποτυχία του νέου συστήματος.

ΣΤΗΝ πραγματικότητα επιβεβαιώνει ακριβώς το αντίθετο…

ΓΙΑΤΙ, βέβαια, με την επετηρίδα τελικώς θα είχαν διοριστεί όλοι,
ανεξαρτήτως επιδόσεων.

ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΝΕΙ όμως και κάτι ακόμη: ότι το εκπαιδευτικό σύστημα νοσεί βαθύτατα.

ΓΙΑΤΙ, βέβαια, δεν νοείται τέτοιας έκτασης αποτυχία…

ΣΕ υποψήφιους που όλοι τους είναι απόφοιτοι ελληνικών Πανεπιστημίων.

ΑΝ αυτό το ζήτημα δεν αντιμετωπιστεί…

ΑΝ δηλαδή τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα δεν σταματήσουν να δίνουν
τίτλους σπουδών χωρίς ουσιαστικό αντίκρυσμα…

ΤΟΤΕ κάθε απόπειρα μεταρρύθμισης θα είναι εκ των προτέρων καταδικασμένη.