Δύσκολα τα Μαθηματικά, αλλά σαφή και εντός ύλης

Δύσκολη ήταν η χθεσινή ημέρα για τους υποψηφίους των Γενικών Εξετάσεων, καθώς
αντιμετώπισαν δύσκολα Μαθηματικά και θέματα που απαιτούσαν αρκετό χρόνο για να
τα αναπτύξουν στη Βιολογία και την Ιστορία.

Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ Μαθηματική Εταιρεία (ΕΜΕ) εκτιμά πάντως ότι «τα θέματα ήταν εντός
ύλης και διατυπωμένα με σαφήνεια», επισημαίνοντας παράλληλα ότι «παρουσιάζουν
κλιμάκωση ως προς τη δυσκολία και ότι πολλοί υποψήφιοι θα αντιμετώπισαν
πρόβλημα με τον χρόνο».

Η Πανελλήνια Ένωση Βιολόγων σημείωσε ότι τα θέματα που ετέθησαν απαιτούσαν
σφαιρική και κριτική προσέγγιση του γνωστικού αντικειμένου, εκτιμώντας ότι
αυτό είναι ιδιαίτερα θετικό από κάθε άποψη. Παράλληλα όμως επεσήμανε ότι
«κάποιες διατυπώσεις εκφωνήσεων ελέγχονται για το αν είναι επιστημονικά
δόκιμες, όπως στο 2Αβ, το ζήτημα 3Α και 3Βα και το ζήτημα 4Βα», για να
καταλήξει ­ στην ίδια πάντα ανακοίνωση ­ ότι «τα θέματα ως σύνολο δεν
εξετάζουν την ουσιαστική γνώση των υποψηφίων στο γνωστικό αντικείμενο “Βιολογία”»!

Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων (ΠΕΦ) εξέφρασε την άποψη ότι τα θέματα της
Ιστορίας που ετέθησαν «ήταν στενά αναπαραγωγικά και απαιτούσαν αφαιρετική και
συνδυαστική ικανότητα από τον μαθητή».

Ειδικότερα:

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (ΕΜΕ) επισημαίνει για τα Μαθηματικά:

ΖΗΤΗΜΑ 1ο

Το θέμα θα το διαπραγματευθούν οι περισσότεροι υποψήφιοι. Το ερώτημα Βα όμως
θα δυσκολέψει αρκετούς παρότι είναι εφαρμογή του ορισμού.

ΖΗΤΗΜΑ 2ο

Α. Συνδυάζει με επιτυχία τα κεφάλαια των Μιγαδικών και των Κωνικών Τομών. Β. Απλό.

ΖΗΤΗΜΑ 3ο

Είναι μέσα στις δυνατότητες των υποψηφίων. Παρουσιάζει όμως μια τεχνητή πολυπλοκότητα.

ΖΗΤΗΜΑ 4ο

Θέμα για πολύ καλά προετοιμασμένους υποψηφίους, με κλιμάκωση ως προς τη
δυσκολία. Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων σημειώνει για την Ιστορία:

Τα θέματα Ιστορίας της Γ’ Δέσμης είναι στενά αναπαραγωγικά και δεν απαιτούν
αφαιρετική και συνδυαστική ικανότητα από τον μαθητή. Στο 1ο, 2ο και 3ο ζήτημα
η διατύπωση των ερωτήσεων προσεγγίζει σε μεγάλο βαθμό τους τίτλους του
περιεχομένου των αντίστοιχων κεφαλαίων. Ειδικά, το 1ο ζήτημα είναι
απομνημονευτικής κατεύθυνσης, αλλά διατυπώνεται με διαφορετική μορφή από
παλαιότερα. Το 2ο και 3ο ζήτημα έχουν τεθεί επανειλημμένα στις Γενικές
Εξετάσεις με την ίδια διατύπωση.

Μόνο το 4ο ζήτημα διαφοροποιείται σ’ ένα βαθμό, γιατί απαιτείται κάποια
αφαιρετική και συνδυαστική ικανότητα από τον μαθητή.

Αύριο Παρασκευή 26 του μηνός οι υποψήφιοι των δύο πρώτων Δεσμών διαγωνίζονται
στη Χημεία, της Γ΄ Δέσμης στα Λατινικά και υποψήφιοι από τα Τεχνικά
Επαγγελματικά Λύκεια (ΤΕΛ) διαγωνίζονται στα μαθήματα Στοιχεία Μηχανών,
Ηλεκτρικές Μηχανές και Ναυπηγία.

Σήμερα το πρωί οι υποψήφιοι της Δ΄ Δέσμης διαγωνίσθηκαν στην Ιστορία.