ΡΙΠΕΣ Νέα φάση

ΟΣΟ βαθιές και αν είναι οι διαφορές που χώρισαν τις δύο πλευρές…

ΟΛΟΙ πρέπει να καταλάβουν πως η αντιπαράθεση για τις αλλαγές στο
εκπαιδευτικό σύστημα…

ΟΥΤΕ μπορούσε ούτε και πρέπει τώρα να καταλήξει με νικητές και νικημένους…

ΚΑΘΩΣ μόνος χαμένος από μία παρόμοια έκβαση θα ήταν η ίδια η Παιδεία.

ΑΥΤΟ φαίνεται να κατανοήθηκε…

ΤΟΣΟ από την πλευρά του υπουργείου Παιδείας που δεν ενέμεινε
απαρέγκλιτα στις αρχικές του προτάσεις…

ΟΣΟ και από την πλευρά των καθηγητών που δεν οδηγήθηκαν σε μία «τυφλή» απεργία.

ΚΑΙ αν με τη χθεσινή ψήφο της Βουλής…

ΤΟ εκπαιδευτικό μας σύστημα μπαίνει σε μία νέα φάση…

ΕΙΝΑΙ προφανές πως το κύριο βάρος ευθύνης θα πέσει τώρα στο υπουργείο
Παιδείας που θα χρειασθεί να λειτουργήσει…

ΚΑΙ με ταχύτερους ρυθμούς…

ΚΑΙ με μεγαλύτερη συνέπεια ανάμεσα σε εξαγγελίες και έργα.

ΓΙΑΤΙ, για παράδειγμα, ένα καινούργιο σύστημα βεβαίως δεν μπορεί…

ΝΑ στηριχθεί σε παλιά αναλυτικά προγράμματα ή σε παλιά διδακτικά βιβλία…

ΑΛΛΑ χρειάζεται καινούργια ­ τα οποία, όμως, είναι γνωστό πως δεν είναι
ακόμα έτοιμα.

ΚΑΙ αν για τους μαθητές…

ΕΚΕΙΝΟ που αμέσως αλλάζει είναι ο τρόπος αξιολόγησής τους…

ΓΙΑ τους καθηγητές…

Ο ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟΣ τρόπος δικής τους αξιολόγησης θα περάσει υποχρεωτικά από
μία πρώτη ­ και ασφαλώς πειραματική ­ φάση.

ΚΑΙ στα δύο πεδία, οι δυσκολίες που ήδη διαφαίνονται…

ΘΑ επιβάλουν τον χειρισμό των προβλημάτων ­ από όλους, αλλά ιδιαίτερα
από το υπουργείο Παιδείας ­ με ιδιαίτερη προσοχή.