Με κλήρωση η επιλογή για τις εξετάσεις

Με… ασφαλιστικές δικλίδες ξεκινάει η εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων στο τέλος του μήνα, στην Α’ και τη Β’ Λυκείου. Κι αυτό γιατί οι εκπαιδευτικοί που θα κληθούν να εφαρμόσουν τον θεσμό, θα έχουν τη δυνατότητα να κληρώσουν, όχι ένα, αλλά τρία ερωτήματα (σε δυο θέματα) ανά μάθημα από την Τράπεζα Θεμάτων. Από αυτά και θα επιλεγούν τελικά ποιο είναι το καταλληλότερο για τις εξετάσεις των μαθητών και μαθητριών τους. Για παράδειγμα στα Μαθηματικά ή στη Φυσική θα κληρώσουν τρία θεματα για το ζήτημα Β και άλλα τόσα για το ζήτημα Δ. Από το καθένα εκ των τριών θα διαλέξουν για τις εξετάσεις τους το ένα.

Η απόφαση αυτή ισούται, βέβαια, με έμμεση παραδοχή της πιθανότητας να έχουν συνταχθεί και επιλεγεί τα θέματά της πρόχειρα, χωρίς έλεγχο ή στρατηγική διαβάθμισής τους, όπως έχουν συχνά επισημάνει σε ρεπορτάζ τους «ΤΑ ΝΕΑ». Παράλληλα και σύμφωνα με τη διαδικασία εφαρμογής του νέου θεσμού, οι εκπαιδευτικοί θα ειδοποιούν τους διαχειριστές της Τράπεζας Θεμάτων το πρωί κάθε ημέρας για το ποιο μάθημα έχει προγραμματιστεί να εξεταστεί ώστε να «ανοίξει» η βάση της σε αυτό και να κληρώσουν τα τρία θέματά του.

Ο σχετικός νόμος που ψηφίστηκε πρόσφατα αναφέρει συγκεκριμένα ότι στις προαγωγικές εξετάσεις της Α’ και Β’ Λυκείου, θα επιλεγούν κατά 50% τα θέματα στα οποία θα εξεταστούν οι μαθητές και οι μαθήτριες της χώρας υποχρεωτικά από την Τράπεζα Θεμάτων. Αυτό, έχει αυξήσει την ανησυχία για τις εξετάσεις στις δυο πρώτες τάξεις της λυκειακής βαθμίδας, φέρνοντας σε αυτές έναν «αέρα» πανελλαδικών. Βέβαια, η Τράπεζα Θεμάτων μπορεί να είναι ένας χρήσιμος και μοντέρνος θεσμός στο ελληνικό σχολείο, με το δεδομένο πάντα ότι τα θέματά της επιλέγονται με στρατηγική, οργάνωση και κυρίως αυστηρό έλεγχο του περιεχομένου τους.

Ο ίδιος θεσμός, όπως είναι γνωστό, εφαρμόστηκε και την περίοδο 2013-2014 αλλά καταργήθηκε άμεσα καθώς οδήγησε σε βαθμολογικά αποτελέσματα που έφεραν 40-45% των εξεταζομένων με βαθμούς κάτω από τη βάση.

Φέτος, η ημερομηνία λήξης των μαθημάτων για τα Γενικά Λύκεια θα είναι στις 20 Μαΐου, ενώ το ακριβές πρόγραμμα των προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων θα ορίζεται από τον σύλλογο διδασκόντων ανά σχολείο. Οι προαγωγικές εξετάσεις θα διεξαχθούν από τη Δευτέρα 23 Μαΐου ως την Τετάρτη 15 Ιουνίου, με ημερομηνία έκδοσης αποτελεσμάτων ορίζεται το αργότερο ως την Τρίτη 21 Ιουνίου.

Στα Γυμνάσια, αντίστοιχα, που τα μαθήματα τελειώνουν στις 30 Μαΐου, οι  γραπτές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις θα διεξαχθούν από την 1η έως τη 15η Ιουνίου.

Τι αναφέρει η απόφαση. Οπως αναφέρεται συγκεκριμένα στη σχετική εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας για την Τράπεζας Θεμάτων και την επιλογή των θεμάτων της:

Την ημέρα των εξετάσεων, κατά συγκεκριμένο μάθημα και Λύκειο, ο διευθυντής ή η διευθύντρια κάθε σχολείου και οι αρμόδιοι διδάσκοντες με τη χρήση των κωδικών που διαθέτουν, θα κληρώνουν από την Τράπεζα Θεμάτων από την αρχή και οριστικά (έως δύο ώρες προ της ενάρξεως της εξέτασης για όλα τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα και τρεις ώρες για τα μαθήματα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας – Αρχαίων Ελληνικών, των Αγγλικών και της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας – Νέων Ελληνικών, καθώς και για τα μαθήματα Σχεδιαστικού Περιεχομένου), με τυχαία επιλογή, το 50% των θεμάτων του μαθήματος στο οποίο θα εξετασθούν οι μαθητές και οι μαθήτριες.

Η κλήρωση αυτή θα γίνεται ως εξής: Ανάλογα με το εξεταζόμενο μάθημα κληρώνονται έξι θέματα από τα οποία τρία για το δεύτερο και τρία για το τέταρτο ερώτημα ή τρεις ενότητες θεμάτων. Οι διδάσκοντες θα επιλέγουν τα θέματα, ένα για το δεύτερο και ένα για το τέταρτο ερώτημα ή μία ενότητα θεμάτων στην οποία θα εξεταστούν οι μαθητές και μαθήτριες. Στη συνέχεια, με ευθύνη του διευθυντή ή της διευθύντριας της σχολικής μονάδας, η επιλογή των διδασκόντων σχετικά με τα θέματα θα καταχωρείται επίσημα στη βάση δεδομένων της Τράπεζας Θεμάτων.