[Κραυγές και ψίθυροι] Πώς να κρυφτείς απ’ τα παιδιά
Ενημερώσου πρώτα από ΤΑ ΝΕΑ
2 λεπτά Ο υπουργός Παιδείας έχει έναν φίλο. Ζωγράφο. Ο φίλος έχει ένα παιδί. Το παιδί φιλοξένησε ένα Γερμανάκι το οποίο φρίκαρε όταν διαπίστωσε πόσα μαθήματα έχουν τα παιδιά του Δημοτικού στην Ελλάδα. Ο υπουργός πληροφορήθηκε το φρικάρισμα και αποφάσισε να μεταρρυθμίσει τη διδακτέα ύλη…
Δηλαδή αν ο κ. Λοβέρδος δεν είχε φίλο ζωγράφο που φιλοξενούσε Γερμανάκι ή αν ο ζωγράφος ζωγράφιζε όταν το Γερμανάκι φρίκαρε και δεν το αντιλαμβανόταν, δεν θα γινόταν μεταρρύθμιση…
Τα παραστατικά παραδείγματα και τα σχήματα λόγου είναι χρήσιμα για παιδιά. Τι μας έλεγαν για να εμπεδώσουμε τη μέθοδο των τριών; Ενας ναύτης καπνίζει δύο τσιγάρα σε μία ώρα, σε πόσες ώρες δύο ναύτες θα καπνίσουν είκοσι; Αλλη όμως η δουλειά του ναύτη κι άλλη του καντηλανάφτη.
Οι πολίτες μιας χώρας που αγκομαχά δεν νιώθουν μεγάλη ασφάλεια όταν ένας υπουργός της παίρνει κρίσιμες αποφάσεις με μοχλό φρικαρισμένα παιδάκια. Ακόμη και αν το χρησιμοποίησε για να αποφύγει την ξύλινη γλώσσα, αναδεικνύει το τυχαίο της απόφασης. Και, τέλος πάντων, μεταξύ ξύλινου και νάιλον υπάρχουν και ενδιάμεσα υλικά.
Θυμάμαι τον Γιώργο Παπανδρέου, το καλοκαίρι του 2011, να λέει πως ούτε στην πιο τρελή του φαντασία δεν περίμενε αυτό που αντιμετώπισε. Και τον Αντώνη Σαμαρά να επικαλείται τη βοήθεια της Παναγιάς για να πάει μπροστά η Ελλάδα. Αν το μέλλον τη χώρας εξαρτάται από το ξεχαρβάλωμα της φαντασίας του πρωθυπουργού, την Παναγιά ή φρικαρισμένα Γερμανάκια, προτιμώ να σπάω καρύδια νύχτα με πανσέληνο σε τρίστρατο. Ισως πιάνει περισσότερο…
Google news
