Η καθυστέρηση για περίπου μια ώρα στην έναρξη της διαδικασίας και ορισμένα θέματα ακραίας δυσκολίας που επέλεξε η Κεντρική Επιτροπή στη Φυσική Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης χαρακτήρισαν τη χθεσινή ημέρα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Η καθυστέρηση, που προκάλεσε εκνευρισμό σε χιλιάδες υποψηφίους, οφειλόταν σε πρόβλημα στην εκτύπωση των θεμάτων που προέκυψε σε ορισμένα εξεταστικά κέντρα του Βορείου Αιγαίου, με αποτέλεσμα να παγώσει η έναρξη για όλους μέχρι να αποκατασταθεί το πρόβλημα.
Μόλις τελικά μοιράστηκαν τα θέματα, οι υποψήφιοι της Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης ήρθαν αντιμέτωποι με πολύ δύσκολες ασκήσεις. Οπως εκτίμησε η Ενωση Ελλήνων Φυσικών (ΕΕΦ), τα θέματα κάλυπταν σχεδόν όλο το εύρος της εξεταστέας ύλης, ήταν απαιτητικά, για καλά προετοιμασμένους μαθητές, αλλά δεν είχαν την απαιτούμενη διαβάθμιση. Η πλειονότητα των ερωτημάτων απαιτούσε αυξημένη μαθηματική επεξεργασία εις βάρος της αξιολόγησης των εννοιών της Φυσικής και του συνολικού χρόνου εξέτασης. Τέλος, τρεις ερωτήσεις (Β2, Δ2, Δ3) ήταν έξω από το πνεύμα διδασκαλίας, το πνεύμα του σχολικού βιβλίου και της αξιολόγησης της Φυσικής. Επίσης η ΕΕΦ μίλησε και για σύγχυση που προκλήθηκε στην έναρξη επεξεργασίας των θεμάτων από τους εξεταζόμενους εξαιτίας διευκρίνισης που δόθηκε για το θέμα Β2 από την Επιτροπή η οποία θα μπορούσε να μην είχε δοθεί.
Στη Νεοελληνική Λογοτεχνία της Θεωρητικής Κατεύθυνσης, τα θέματα κρίθηκαν ευκολότερα αν και, όπως σημείωσε ομάδα φιλολόγων από τα φροντιστήρια Ομόκεντρο Φλωρόπουλου, πολλοί υποψήφιοι αιφνιδιάστηκαν όταν τους δόθηκε το απόσπασμα του «Κρητικού» του Δ. Σολωμού. «Καθώς το κείμενο εξετάστηκε το 2011, θεώρησαν ότι δεν επρόκειτο να εξεταστεί και πάλι σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα, με αποτέλεσμα να μην ανταποκριθούν με επάρκεια στα ερωτήματα. Από κει και πέρα, αν και τα ερωτήματα δεν παρουσίαζαν δυσκολίες, ωστόσο στα θέματα Β1 και Β2 ζητήθηκε από τους υποψηφίους να εντοπίσουν συγκεκριμένα στοιχεία σε συγκεκριμένους στίχους και έτσι χρειαζόταν προσοχή». Για την Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων (ΠΕΦ) το απόσπασμα από τον «Κρητικό» του Σολωμού περιλαμβάνεται στην εξεταστέα ύλη και προσφερόταν για επεξεργασία από τους μαθητές, ενώ οι ερωτήσεις ανταποκρίνονταν στις δυνατότητες τους, δεδομένου ότι στο σύνολό τους οι ζητούμενες απαντήσεις παρατίθενται ως σχόλια είτε στο διδακτικό βιβλίο είτε στο βιβλίο του καθηγητή και προσφέρουν ποικιλία επιλογών. Τέλος, η ΠΕΦ εκτίμησε ότι το προς σύγκριση απόσπασμα από τη νουβέλα του Ναπολέοντα Λαπαθιώτη δεν δυσκόλεψε τους διαγωνιζόμενους στον εντοπισμό ομοιοτήτων και διαφορών.
Τα αυριανά θέματα. Οι Πανελλαδικές για τη μεγάλη κατηγορία των υποψηφίων συνεχίζονται αύριο Παρασκευή με Ιστορία Θεωρητικής Κατεύθυνσης, Βιολογία Θετικής, Χημεία -Βιοχημεία Τεχνολογικής (Κύκλος Τεχνολογίας και Παραγωγής) και Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Κύκλος Πληροφορικής και Υπηρεσιών).