Εκπαίδευση και αλλοδαποί µαθητές

Sonila Metushi
ΟΜΑΔΑ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ – ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Το ελληνικό υπουργείο Παιδείας µέχρι χθες παρείχετη δυνατότητα σε µαθητές µη ελληνικής υπηκοότητας που φοιτούν σε ελληνικάλύκεια να καταθέτουν Μηχανογραφικό µέσω του συστήµατος εισαγωγής αλλοδαπών. Με ανακοίνωση του υπουργείου η δυνατότητα αυτή παύει να υπάρχει, έτσι απλά χωρίς καµία προειδοποίηση, στερώντας από χιλιάδες µαθητές ουσιαστικά το δικαίωµα της πρόσβασης στην εκπαίδευση µε τους όρους που αυτή έχει διαµορφωθεί σήµερα.

Είναι γνωστό σε όλους µας πως προκειµένου να πετύχεις στις Πανελλαδικές Εξετάσεις αναγκάζεσαι εκ των πραγµάτων να καταφύγεις στα φροντιστήρια, αλλιώς πολύ απλά οι πιθανότητες είναι εναντίον σου! Οι περισσότεροι µαθητές παιδιά µεταναστών ανήκουν σε οικογένειες µε χαµηλό εισόδηµα, γεγονός που καθιστά απαγορευτική τη λύση των φροντιστηρίων, φέρνοντάς τους σε µια πιο δυσµενή θέση από τους υπόλοιπους µαθητές. Οι εξετάσεις αυτές αποτελούσαν µια δίοδο για παιδιά που επιθυµούσαν να εισαχθούν στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση, για παιδιά που τόλµησαν να ονειρευτούν κάτι παραπάνω από αυτό που τους επιβάλλει και τους επιτρέπει η οικονοµική κατάσταση των γονιών τους. Το υπουργείο Παιδείας µε την κίνηση αυτή καταστρατηγεί το δικαίωµα µιας ευπαθούς µερίδας του πληθυσµού της πρόσβασης στην εκπαίδευση. ∆εν υπήρχε καµία προειδοποίηση προς τους µαθητές που σχεδίαζαν και βασίζονταν στο εν λόγω σύστηµα εισαγωγής που να προϊδεάζει για µια τέτοια αλλαγή!

Η υποκρισία του ελληνικού κράτους προς τους µαθητές, φοιτητές µετανάστες έρχεται στο απόγειό της όταν γίνεται λόγος για το Ιδρυµα Κρατικών Υποτροφιών. Οι φοιτητές που δεν έχουν ελληνική υπηκοότητα δεν έχουν πρόσβαση στις υποτροφίες που προσφέρει το ΙΚΥ. Παρά σχετικά πορίσµατα του Συνηγόρου του Πολίτη, τα οποία συµπεραίνουν πως αποτελεί διάκριση για λόγους καθαρά εθνικής καταγωγής.

Πόσα ακόµα θα βρίσκουµε απέναντί µας ένα ελληνικό κράτος ρατσιστικό (ναι, αυτή είναι η λέξη όσο άσχηµα και να ηχεί στα αυτιά των περισσοτέρων), σε κάθε προσπάθεια για το αυτονόητο, τη µόρφωση; ∆εν φτάνει που σκορπάµε την ψυχή µας από γραφείο σε γραφείο προκειµένου να διασφαλίσουµε την παραµονή µας στην Ελλάδα, µας στερούν το διεθνώς αναγνωρισµένο ως αυτονόητο, την πρόσβαση στην εκπαίδευση.