[ ΡΙΠΕΣ ] Υποβάθμιση

ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΣ άνεργος ή με αμοιβή που δεν επαρκεί για την κάλυψη ούτε των στοιχειωδών αναγκών του είναι ο σημερινός νέος στην Ελλάδα.

ΤΗ χώρα της Ευρωπαϊκής Ένωσης με τον- αναλογικά- μεγαλύτερο αριθμό πτυχιούχων Πανεπιστημίου ή ΤΕΙ. Το οποίο πτυχίο στην πράξη αποδεικνύεται εφόδιο χωρίς αντίκρυσμα. ΤΟΣΟ γιατί οι μισοί από αυτούς παραμένουν μακροχρόνια άνεργοι όσο και γιατί όταν βρουν δουλειά οι αμοιβές που παίρνουν είναι κατά 50-70% μικρότερες από τις αντίστοιχες στις περισσότερες χώρες της Ένωσης.

ΓΟΝΕΙΣ που ξόδεψαν σχεδόν μια περιουσία για να σπουδάσουν τα παιδιά τους υποχρεώνονται να τα συντηρούν και μετά τις σπουδές τους. Γεγονός που δεν έχει μόνον οικονομικές επιπτώσεις αλλά και κοινωνικές. Η έκρηξη νεανικής οργής που ζούμε τις τελευταίες ημέρες ασφαλώς και δεν είναι άσχετη με αυτή την κατάσταση.

Η πολιτική «κάθε πόλη και πανεπιστήμιο, κάθε χωριό και ΤΕΙ», με τον πρόχειρο και απρογραμμάτιστο τρόπο που έγινε, μπορεί να ικανοποίησε την επιθυμία για ένα πτυχίο και να ωφέλησε τη μικροκλίμακα των τοπικών οικονομιών, δεν αναβάθμισε όμως το επίπεδο της εκπαίδευσης και δεν εξασφάλισε το κύρος των τίτλων που αφειδώς χορηγούνται.

ΤΑ περισσότερα ελληνικά Πανεπιστήμια και ΤΕΙ φυτοζωούν, με τεράστιες ελλείψεις σε οικονομικούς πόρους, διδάσκοντες, βιβλιοθήκες, εργαστήρια.

ΚΑΙ ας μην κοροϊδευόμαστε: χιλιάδες είναι οι χαμένες ώρες διδασκαλίας από τις κινητοποιήσεις των τελευταίων ετών με ιδιαίτερα αρνητικές επιπτώσεις στην ποιότητα των σπουδών.

ΤΟ χειρότερο είναι ότι οι στρατιές των ανέργων, υποαπασχολούμενων και ετεροαπασχολούμενων πτυχιούχων κανέναν δεν προβληματίζει. Ούτε την ακαδημαϊκή κοινότητα ούτε την κυβέρνηση.

Η οποία αντί για αναβάθμιση της εκπαίδευσης περιορίζεται απλώς στην αύξηση, για μικροκομματικούς σκοπούς, του αριθμού των εισακτέων.