Τα Εσπερινά Ενιαία Λύκεια

Η κ. Ελένη Σκανδάλου, πρόεδρος του 15μελούς του Εσπερινού Ενιαίου Λυκείου Αγρινίου, γράφει εκ μέρους του 15μελούς για την εισαγωγή των αποφοίτων των Εσπερινών Λυκείων στις Σχολές Ενόπλων Δυνάμεων και Σωμάτων Ασφαλείας.

«Το Εσπερινό Ενιαίο Λύκειο Αγρινίου εδώ και 3 μήνες έχει αρχίσει έναν αγώνα δρόμου για τη συσπείρωση όλων των Ενιαίων Εσπερινών Λυκείων της χώρας, για τη διεκδίκηση ενός χρόνιου αιτήματος, “την εισαγωγή των αποφοίτων μαθητών των Εσπερινών Ενιαίων Λυκείων στις Σχολές των Ενόπλων Δυνάμεων και των Σωμάτων Ασφαλείας”. Αναφερόμαστε οπωσδήποτε σε εκείνους και εκείνες που έχουν τα ηλικιακά και τα ψυχοσωματικά για τις απαιτήσεις προσόντα.

Οι μαθητές των Εσπερινών Ενιαίων Λυκείων αντιμετωπίζονται σαν πολίτες 2ης κατηγορίας.

Η αδικία η οποία γίνεται εις βάρος μας είναι καταφανής και παράλογη και αντισυνταγματική, αφού παραβιάζονται τόσο οι θεσμοί όσο και η ισονομία των προσόντων και του τρόπου εισαγωγής.

Δεχόμαστε διάκριση και ρατσισμό.

Ο αποκλεισμός αυτός είναι παράνομος γιατί:

Τα Εσπερινά Ενιαία Λύκεια είναι Ενιαία Λύκεια και επ΄ ουδενί μπορούν να θεωρηθούν ως λύκεια “άλλου τύπου”. Και αυτό προκύπτει από τον Νόμο 2525/97 με τον οποίο ιδρύονται τα Ενιαία Λύκεια που διακρίνονται σε Ημερήσια, Εσπερινά και Εκκλησιαστικά. Είναι τετραετούς φοιτήσεως και το απολυτήριό τους παρέχει πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Σκοπός του Εσπερινού Ενιαίου Λυκείου είναι να φοιτούν όσοι εργάζονται.

Στο σημείο αυτό απαντώνται δύο κοινωνικά δικαιώματα:

Ι) Δικαίωμα στην εκπαίδευση (άρθρο 16 παρ. 4 του Συντάγματος) που ορίζει ότι “Όλοι οι Έλληνες έχουν δικαίωμα δωρεάν παιδείας σε όλες τις βαθμίδες της στα κρατικά εκπαιδευτήρια”.

ΙΙ) Δικαίωμα στην εργασία (άρθρο 22 παρ. 1 του Συντάγματος) κατά το οποίο “Η εργασία αποτελεί δικαίωμα και προστατεύεται από το κράτος που μεριμνά για τη δημιουργία συνθηκών απασχόλησης όλων των πολιτών”.

Το ότι στο Εσπερινό ασκούνται δύο δικαιώματα δεν σημαίνει κανενός είδους συμβιβασμός ή υποχώρησης του ενός υπέρ του άλλου. Η εκπαίδευση που προσφέρεται δεν είναι λιγότερο εκπαίδευση.

ΙΙΙ) Ζήτημα ισότητας: Η ισότητα είναι συνταγματική επιταγή. Το άρθρο 4 του Συντάγματος θεσπίζει την ισότητα των Ελλήνων έναντι του νόμου.

Η διακριτική μεταχείριση δεν είναι απλώς μια ηθικά και κοινωνικά καταδικαστέα ενέργεια ή συμπεριφορά, αλλά αποτελεί και παραβίαση του Νόμου 3304/2005 που επιφέρει κυρώσεις.

Η αδικία γίνεται εις βάρος των παιδιών των Εσπερινών Λυκείων.

Των παιδιών με τα ροζιασμένα χέρια.

Των παιδιών που ξυπνούν το πρωί για να δουλέψουν οικοδομή, συνεργείο, ντελίβερι και που ίσα ίσα προλαβαίνουν να κάνουν ένα μπάνιο για να πάνε να καθήσουν στα θρανία.

Αυτά τα παιδιά φωνάζουν ότι δεν είναι μαθητές 2ης κατηγορίας και ζητούν τα δικαιώματά τους!».