Οι διαγωνισμοί του ΑΣΕΠ

Για το ΑΣΕΠ και τους διαγωνισμούς του γράφουν πολλοί αναγνώστες μας:

Ο κ. Παναγιώτης Λουπάσης, φιλόλογος, από τα Χανιά, παρατηρεί:

«Όταν ιδρύθηκε το ΑΣΕΠ όλοι οι Έλληνες πολίτες πιστέψαμε πραγματικά ότι επιτέλους η αξιοκρατία και η διαφάνεια θα γίνουν απαράβατοι κανόνες για την πρόσληψη στο Δημόσιο. Αυτές τις ημέρες, ωστόσο, μέσα από τον διαγωνισμό των εκπαιδευτικών αποδείχθηκε (για μια ακόμα φορά) ότι τόσο η αξιοκρασία όσο και η διαφάνεια όχι μόνο δεν υφίστανται, αλλά έχουν “πάει περίπατο”! Μέσα από μια διαδικασία που θυμίζει περισσότερο το ΛΟΤΤΟ ή το ΠΡΟ-ΠΟ (τη μέθοδο των πολλαπλών επιλογών) το ΑΣΕΠ φαίνεται να πιστεύει ότι διαλέγει τους πιο άξιους για το ισόβιο και καίριας κοινωνικής σημασίας εκπαιδευτικό λειτούργημα! Και σαν να μην φτάνει αυτή η ανεκδιήγητη μέθοδος εξέτασης, το ΑΣΕΠ δεν ανακοινώνει τις ορθές απαντήσεις των ερωτήσεων, στερώντας από τους εξεταζομένους το αναφαίρετο και αυτονόητο δικαίωμά τους να γνωρίζουν με βάση ποια κριτήρια επιλέγονται ή όχι για την πρόσληψή τους στο Δημόσιο».

Η κ. Αθηνά Πανταζή γράφει για τους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ:

«Ευτυχώς τελείωσε αυτό “το μαρτύριο” για πολλούς, που από όταν ανακοινώθηκε ο διαγωνισμός δεν σήκωσαν κεφάλι, γι΄ αυτούς που ένα χρόνο έδωσαν μια περιουσία σε αθηναϊκά φροντιστήρια για να προετοιμαστούν, γι΄ αυτούς που παράτησαν δουλειές, γι΄ αυτούς που έδιναν τρίτη και τέταρτη φορά. Για όλους εμάς τους περίπου 72.000 υποψηφίους που “σφαχθήκαμε” για οκτώ ώρες για “μια θέση στον ήλιο”. Μπορεί η αποχή να έφτασε το 30%, όμως αυτό δεν διώχνει το άγχος και την αγωνία μας.

Ο κ. Νικόλαος Κοκούλας γράφει: «Κοιτάζω τα θέματα της προχθεσινής εξέτασης των Μαθηματικών στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Στο ερώτημα 2.β.: Ποια είναι ακριβώς η έννοια της υπόδειξης- απαίτησης “οι υπολογισμοί να γίνουν με ακρίβεια χιλιοστού”;

Εννοείται μήπως αυτό που είναι εύλογο για κάθε κοινό άνθρωπο, ακρίβεια στη μονάδα μέτρησης της συστολικής πίεσης, που εδώ συμβαίνει να είναι το “χιλιοστό” στήλης υδραργύρου (mmΗg); Ή μήπως αυτό που κατάλαβαν οι Μαθηματικοί που έδωσαν τις λύσεις σε διάφορες ιστοσελίδες και εφημερίδες, δηλαδή χιλιοστό της αριθμητικής τιμής του εν λόγω μεγέθους; Πιστεύω ότι είναι απολύτως αναγκαίο, και γι΄ αυτό παρακαλείται το ΑΣΕΠ να διευκρινίσει τη «διευκρίνιση», τουλάχιστον για λόγους διαφάνειας της βαθμολόγησης.