o υποψήφιος Η Χημεία χρειάζεται εξάσκηση

«Δεν είναι μόνον εμπειρία, είναι δοκιμασία», υποστηρίζει η Αγγελική
Μουτσάτσου, η οποία έζησε εκ των έσω τη διαδικασία επιλογής θεμάτων ως μέλος
της Επιτροπής για το μάθημα της Χημείας. Επίκουρος καθηγήτρια στο Τμήμα
Χημικών Μηχανικών του ΕΜΠ, δηλώνει πως «ξέρω καλά τι σημαίνουν οι εξετάσεις
για τους υποψηφίους», καθώς θυμάται και ως μητέρα την αγωνία τους.

Αγγελική Μουτσάτσου

«Απαιτούνται θέματα ξεκάθαρα, που να καλύπτουν όλη την ύλη», υποστηρίζει η κ.
Μουτσάτσου. Και αναφέρει χαρακτηριστικά: «Οι υποψήφιοι δεν πρέπει να
αναρωτιούνται μήπως πρέπει να γράψουν εκείνο ή το άλλο, τα θέματα δεν πρέπει
να έχουν διπλή φύση, αλλά μονοσήμαντη απάντηση».

Παράλληλα, επισημαίνει τη σημασία της διαβάθμισης στη δυσκολία των θεμάτων,
ώστε «να λαμβάνονται υπόψη και αυτοί που πρέπει να περάσουν και οι άριστοι».
Στη διάρκεια επιλογής των θεμάτων, λαμβάνεται επίσης υπόψη ο χρόνος των
εξετάσεων. «Ο υποψήφιος πρέπει να αισθάνεται ότι δεν πιέζεται, πως θα έχει
χρόνο να ξαναδεί το γραπτό του», τονίζει.

«Χρειάζεται αυτογνωσία κάθε υποψηφίου για το πόσο καλά έχει διαβάσει»
υποστηρίζει η κ. Μουτσάτσου. Και προσθέτει: «Αν ξέρει τις δυνάμεις του, θα
ξεκινήσει ήρεμα, δεν θα πάει πρώτα στο πολύ δύσκολο θέμα, αλλά θα προσπαθήσει
να τελειώσει με τα εύκολα και να έχει μετά χρόνο για τα υπόλοιπα». Ειδικά για
την εξέταση στο μάθημα της Χημείας, υπογραμμίζει πως «δεν υπάρχουν πολλές
θεωρίες, ώστε ο υποψήφιος να μην ξέρει πού να σταματήσει».

«Πρέπει να υπάρχει συνεχώς νέο πνεύμα», επισημαίνει.

Αγάπη για το μάθημα

Έχοντας πολύχρονη εμπειρία στη διδασκαλία του μαθήματος της Χημείας, η κ.
Μουτσάτσου προτρέπει τους υποψηφίους να ακολουθήσουν τις εξής συμβουλές:

* Χρειάζεται οργάνωση στο διάβασμα

* Η χημεία δεν είναι μάθημα που απλώς το μαθαίνεις απ’ έξω, χρειάζεται και
εξάσκηση

* Να έχουν καταλάβει το βιβλίο

* Ψυχραιμία, και πάνω από όλα αγάπη για τη χημεία, ιδίως γι’ αυτούς που
διαλέγουν σχετικές σχολές