Να προχωρήσει η μεταρρύθμιση

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ είναι πολύ σοβαρή υπόθεση και η μεταρρύθμιση οφείλει να
προχωρήσει. Αυτό υπογραμμίζει ο κ. Ευάγγελος Κυτίνος, χημικός μηχανικός, από
το Παγκράτι, που παρατηρεί:

«Επιτρέψτε μου να θυμίσω κάποια ιστορικά στοιχεία:

α) Νοέμβρης 1901: Δράση: Ο Αλέξ. Πάλλης μετέφρασε στη δημοτική το Ευαγγέλιο.
Αντίδραση: Όλοι οι αντιδραστικοί συσπειρώθηκαν με το καταλυτικό “επιχείρημα”
ότι η δημοτική γλώσσα είναι “σλαβική προπαγάνδα”. Επεισόδια, νεκροί,
τραυματίες. Τελικά οι αντιδραστικοί “νίκησαν” και η μετάφραση αποσύρθηκε.

β) Νοέμβρης 1903: Δράση: Το Εθνικό Θέατρο παρουσιάζει την “Ορέστεια” του
Αισχύλου στη δημοτική γλώσσα. Αντίδραση: Οι οπαδοί της καθαρεύουσας θέλησαν να
σταματήσουν την παράσταση με χρήση βίας. Επεισόδια, νεκροί τραυματίες…

Θα παραλείψω αμέτρητα ακόμη ιστορικά παραδείγματα και θα έρθω στο σήμερα.

Δράση: Ο υπουργός Παιδείας προσπαθεί να κάνει κάποιες αναγκαίες αλλαγές στο
εκπαιδευτικό σύστημα, γιατί όπως όλα βελτιώνονται, όπως όλα αλλάζουν, έτσι
πρέπει να γίνεται και με την εκπαίδευση.

Αντίδραση: Οι οπαδοί τού να μην αλλάξει τίποτε, με το πρόσχημα του “διαλόγου
για το διάλογο” καταφεύγουν σε κάθε νόμιμη (απεργία) ή και παράνομη (κατάληψη)
πράξη για να παραμείνει η εκπαίδευση στη σημερινή της φάση…

Νομίζω ότι μπορούμε να παραφράσουμε το γνωστό ρητό ως εξής: “Η εκπαίδευση
είναι πολύ σοβαρή υπόθεση για να την αφήσουμε στους εκπαιδευτικούς”».