Ποιοι γίνονται δεκτοί

Οι εκπαιδευτικοί υποβάλλουν αίτηση-δήλωση για εγγραφή τους στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ως εξής:

Για τον πίνακα Α΄:οι εκπαιδευτικοί όλων των κλάδων που είναι τυφλοί, κωφοί και γενικά άτομα με μόνιμη αναπηρία σε ποσοστό τουλάχιστον 67% και εφόσον αυτή δεν οφείλεται σε θέματα ψυχικής υγείας και έχουν τα απαιτούμενα τυπικά προσόντα για συμμετοχή στον διαγωνισμό πρόσληψής τους ως εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για τον πίνακα Β΄:οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι: Είναι κάτοχοι πτυχίου του Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ή του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (με κατεύθυνση την εκπαίδευση ατόμων με ειδικές ανάγκες) ή αναγνωρισμένου (ισότιμου και αντίστοιχου) τίτλου πανεπιστημίου της αλλοδαπής.

Είναι κάτοχοι πτυχίου ΤΕΦΑΑ των πανεπιστημίων της ημεδαπής ή αναγνωρισμένου (ισότιμου και αντίστοιχου) πτυχίου της αλλοδαπής με κύρια ειδικότητα την «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση», την «Ειδική Φυσική Αγωγή», την «Ειδική Φυσική Αγωγή- Θεραπευτική Γυμναστική», την «Προσαρμοσμένη Φυσική Αγωγή», την «Προσαρμοσμένη Κινητική Αγωγή» ή την «Ασκηση σε Χρόνιες Παθήσεις και Αναπηρία». Οι εκπαιδευτικοί όλων των κλάδων που έχουν τα απαιτούμενα τυπικά προσόντα για συμμετοχή στον διαγωνισμό πρόσληψής τους ως εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οι οποίοι:

Είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος στην ΕΑΕ ή τη Σχολική Ψυχολογία.

Είναι κάτοχοι τίτλου μεταπτυχιακών σπουδών στην ΕΑΕ ή τη Σχολική Ψυχολογία. Είναι κάτοχοι πιστοποιητικού επιτυχούς παρακολούθησης ετήσιου σεμιναρίου επιμόρφωσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από πανεπιστήμιο ή αναγνωρισμένο κρατικό φορέα που εποπτεύεται από το υπουργείο Παιδείας, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον 400 ωρών. Σεμινάρια ετήσιας διάρκειας στην Ειδική Αγωγή Εκπαίδευσης που έχουν υλοποιηθεί μέχρι την έναρξη ισχύος του Ν. 3699/2008 (ΦΕΚ 199/τ. Α΄/2-10-2008) από πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το υπουργείο Παιδείας αναγνωρίζονται ως ισότιμα με τα ανωτέρω σεμινάρια των 400 ωρών. Είναι γονείς παιδιών με αναπηρία εξήντα επτά τοις εκατό (67%) και άνω, ύστερα από σχετική πιστοποίηση των αρμόδιων διαγνωστικών υπηρεσιών.

Εχουν διδακτική προϋπηρεσία τουλάχιστον ενός διδακτικού έτους 10 μηνών σε ΣΜΕΑΕ του υπουργείου Παιδείας ή κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ενωσης, εφόσον έχει αποκτηθεί μετά τον χρόνο ένταξης και με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις που έχει αποκτηθεί και στην Ελλάδα.

Διαθέτουν κάποιο από τα παραπάνω προσόντα και επιπλέον εξειδίκευση στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (επάρκεια- τέταρτο κύκλο/επίπεδο- τρίτο κύκλο/επίπεδο για τους κλάδους της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και επάρκεια- τέταρτο κύκλο/επίπεδο- τρίτο κύκλο/επίπεδο- δεύτερο κύκλο/επίπεδο ή παρακολούθηση τριών εξαμήνων στο μάθημα επιλογής της ΕΝΓ Πανεπιστημιακού Τμήματος για τους κλάδους ΠΕ61, ΠΕ60.50, ΠΕ71 και ΠΕ70.50) για τις ΣΜΕΑΕ Κωφών και Βαρήκοων και/ή στη γραφή Βraille για τις ΣΜΕΑΕ Τυφλών και Αμβλυώπων.