Ο διάλογος για την παιδεία

Ο κ. Δημήτρης Καραγεώργος, επίκουρος καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών, γράφει ανοιχτή επιστολή στον υπουργό Παιδείας σχετικά με τον διάλογο για την παιδεία, όπου μεταξύ άλλων αναφέρει:

«Κύριε υπουργέ, θα σας ρωτήσω ευθέως.

Γνωρίζετε τα θεσμοθετημένα όργανα που έχει το εκπαιδευτικό μας σύστημα για να λειτουργεί και να εξελίσσεται σωστά; Γνωρίζετε το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (Π.Ι.) και το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΚΕΕ); Σας λέω λοιπόν απλά και καθαρά. Όταν μια πολιτεία δεν σέβεται και δεν αξιοποιεί τα θεσμοθετημένα για τη μελέτη των προβλημάτων όργανά της και επιχειρεί με επιτροπές και ημετέρους (για να ακούγεται απλώς το όνομά τους), τότε δεν υπάρχει καμία ελπίδα να προκόψει. Δεν μιλάω για τις προστριβές που θα υπάρχουν μεταξύ των υπευθύνων των θεσμοθετημένων οργάνων και των επιτροπών (βλ. “ΤΑ ΝΕΑ”, Παρασκευή 30/1/2009), όπως ο κ. Θ. Βερέμης με τον κ. Γ. Μπαμπινιώτη, όπου ο πρώτος είπε πως ο ίδιος είναι ο Καραμανλής και ο κ. Μπαμπινιώτης ο υπουργός Παιδείας. Ευτυχώς δηλαδή που δεν είπε ότι ο ίδιος είναι ο στρατάρχης και εκείνος δεκανέας. Και μη χειρότερα, θα έλεγε η γιαγιά μου…

… Κύριε υπουργέ, στελεχώστε με το απαραίτητο προσωπικό τους θεσμούς και ζητήστε απ΄ αυτούς να αναλάβουν τη μελέτη όποιου θέματος θέλετε, και να είσθε βέβαιος ότι θα έχετε καλύτερα αποτελέσματα από οποιαδήποτε άλλη εξωθεσμική επιτροπή. Αλήθεια, το ΕΣΥΠ δεν μπορούσε να καθοδηγήσει τον διάλογο για τη γενική εκπαίδευση και έπρεπε να αναθέσετε σε άλλη επιτροπή;…

… Στα πρωτοσέλιδα των εφημερίδων (π.χ. “ΤΑ ΝΕΑ” 30/1/2009) δίνεται η πρόταση για τον διάλογο. Η πρόταση: Νέες τεχνολογίες, βιβλιοθήκες, επιμόρφωση εκπαιδευτικών, ζώνη πολιτισμού και πολλαπλό βιβλίο. Κι εγώ ρωτάω: Ποια συνιστώσα από αυτές δεν θα μπορούσε να διερευνηθεί και να μελετηθεί από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και το ΚΕΕ; Είμαστε μια μικρή χώρα και γνωριζόμαστε μεταξύ μας, ώστε να ξέρουμε τι μπορεί ο καθένας να προσφέρει».