ΓNΩMH Παιδεία κάτω από τη βάση

Όταν οι πολιτικές δυνάμεις στη Βουλή συμφωνούσαν και έθεταν όριο – βάση
εισαγωγής στα AEI, αντί να λάβουν μέτρα για τη βελτίωση της ποιότητας, το
επίπεδο γνώσεων και το περιεχόμενο των σπουδών στο Λύκειο, δεν αντιλαμβάνονταν
ότι η στάθμη της Παιδείας μας δεν μπορεί να κρίνεται από τη στιγμιαία
διαδικασία των εισαγωγικών εξετάσεων – όσο αντικειμενικές και αδιάβλητες και
να είναι. Τώρα, πλησιάζει η ώρα της αλήθειας…

Επίσης, η εξαγγελθείσα περίπου ως «πανάκεια» αξιολόγηση των AEI δεν
παρεμποδίζεται δήθεν από… κακόβουλες και ιδιοτελείς δυνάμεις του
κατεστημένου, αλλά από υπεύθυνους ακαδημαϊκούς λειτουργούς που γνωρίζουν ότι
για το μεγαλύτερο ποσοστό τών υπό αξιολόγηση Τμημάτων τα πραγματικά
αντικειμενικά στοιχεία της αξιολόγησης θα αποδεικνύουν ότι υπολείπονται από τα
στοιχειώδη διεθνή στάνταρτ. Δεν μπορείς να φτιάξεις ομελέτα χωρίς αυγά, ούτε
να δημιουργήσεις αξιολογούμενη ακαδημαϊκή ποιότητα χωρίς θεσμικό πλαίσιο και
επαρκή οικονομική χρηματοδότηση των δράσεων. Πριν από την τυπική αξιολόγηση,
πρέπει να προηγηθεί προσεκτική και γενναία επέμβαση αποκατάστασης των
προϋποθέσεων. Τότε μόνο μπορεί να ακολουθήσει η τυπική διαδικασία. Αλλιώς, τα
Πανεπιστήμια και τα TEI της χώρας κινδυνεύουν… «να εκτεθούν και να
διασυρθούν για ελλείψεις και λειτουργικές αδυναμίες που δεν οφείλονται σε δική
τους ευθύνη», όπως αναφέρει και η σχετική απόφαση της Συγκλήτου του
Πανεπιστημίου Αθηνών…

Ο Κωνσταντίνος Π. Κουλούρης είναι προϊστάμενος του Γενικού Τμήματος
Φυσικής, Χημείας του TEI Πειραιά και αντιπρόεδρος του Κεντρικού Συμβουλίου της
Ομοσπονδίας Προσωπικού των TEI.