Πιο «βαριά» θα ζυγίζουν στο εξής τα παλαιά και τα νέα πτυχία των
Πολυτεχνείων από αυτά των Πανεπιστημιακών Τμημάτων καθώς αναβαθμίζονται σε
ελληνικά μάστερ. Αυτό προβλέπεται μεταξύ άλλων σε νομοσχέδιο του υπουργείου
Παιδείας, με το οποίο επιχειρείται να μπει μια τάξη στον χώρο των
μεταπτυχιακών σπουδών και της πανεπιστημιακής έρευνας στη χώρα μας.
|
«Πιο βαριά» στο εξής τα πτυχία των Πολυτεχνείων, σύμφωνα με νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας
|
Ειδικότερα, το άρθρο 13 του νομοσχεδίου, που δόθηκε χθες σε όλους τους
πανεπιστημιακούς φορείς για διάλογο, αναφέρεται στην «ισοτιμία λοιπών τίτλων
σπουδών με Διπλώματα Προχωρημένων Σπουδών (ΔΠΣ)» και ορίζει μεταξύ άλλων ότι
«οι τίτλοι σπουδών Τμημάτων Ελληνικών Πανεπιστημίων, που αναφέρονται σε
γνωστικά αντικείμενα με θετικό – εφαρμοσμένο (τεχνολογικό) προσανατολισμό και
που προκύπτουν ύστερα από σπουδές πενταετούς διάρκειας και ενιαίας αδιάσπαστης
δομής, στις οποίες περιλαμβάνεται και ένα εξάμηνο τουλάχιστον, για την
εκπόνηση της αναγκαίας διπλωματικής εργασίας εμβάθυνσης, είναι ισοδύναμοι με
Διπλώματα Προχωρημένων Σπουδών (ΔΠΣ), εφόσον το αντίστοιχο πρόγραμμα σπουδών
περιέχει μαθήματα εμβάθυνσης προχωρημένου επιπέδου, τα οποία καλύπτουν
ολόκληρο το εύρος του γνωστικού αντικειμένου του οικείου τμήματος και τα οποία
ισοδυναμούν με δύο τουλάχιστον εξάμηνα σπουδών. Η ισοδυναμία των ανωτέρω
τίτλων σπουδών διαπιστώνεται με απόφαση του υπουργού Παιδείας ύστερα από
πρόταση της γενικής συνέλευσης του αντίστοιχου Τμήματος και σύμφωνη γνώμη της
Συγκλήτου του οικείου ιδρύματος. Με την υπουργική απόφαση, που μπορεί να έχει
και αναδρομική ισχύ, καθορίζεται το ακαδημαϊκόν έτος από το οποίο αρχίζει να
ισχύει η ανωτέρω ισοδυναμία».
Όλο αυτό που διαβάσατε είναι μια… φωτογραφία των Πολυτεχνείων της χώρας, που
χαίρουν ιδιαίτερης αναγνώρισης στη διεθνή επιστημονική κοινότητα.
Υπενθυμίζεται ότι κατά τη διάρκεια της συζήτησης του νομοσχεδίου για την
ανωτατοποίηση των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΤΕΙ) οι πρυτάνεις των
Πολυτεχνείων είχαν ζητήσει να αναβαθμιστεί το πτυχίο που χορηγούν και να
θεωρηθεί ισοδύναμο με μάστερ. Αίτημα, το οποίον ο υπουργός Παιδείας είχε δει
με θετικό μάτι.
Δύο επιπέδων. Με το προαναφερθέν νομοσχέδιο ορίζεται ότι σε κάθε
Πανεπιστημιακό Τμήμα θα λειτουργεί ένα μόνο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών
(ΠΜΣ), που θα χορηγεί τίτλους μεταπτυχιακών σπουδών δύο επιπέδων. Οι τίτλοι
του πρώτου επιπέδου διακρίνονται σε Μεταπτυχιακά Διπλώματα Ειδίκευσης (ΜΔΕ)
και σε Διπλώματα Προχωρημένων Σπουδών (ΔΠΣ) και είναι ισοδύναμοι με του
τίτλους σπουδών επιπέδου master ή συναφείς τίτλους που χορηγούνται από ομοταγή
αγγλοσαξονικά πανεπιστήμια. (Στο σημείο αυτό, όπως καταλάβατε, τοποθετούνται
πλέον τα πτυχία των ελληνικών Πολυτεχνείων).
Σε δεύτερο μεταπτυχιακό επίπεδο τα ελληνικά ΠΜΣ θα χορηγούν τον τίτλο του
Διδακτορικού Διπλώματος (ΔΔ). Η κατοχή ΜΔΕ ή ΔΠΣ δεν αποτελεί πάντως
προαπαιτούμενο για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής. Ο χρόνος που
απαιτείται για να πάρει κάποιος ΜΔΕ ή ΔΠΣ δεν μπορεί να είναι μικρότερος από
ένα πλήρες ημερολογιακόν έτος, στο οποίο συμπεριλαμβάνονται η επιτυχής
παρακολούθηση του σχετικού προγράμματος μαθημάτων διάρκειας δύο τουλάχιστον
εξαμήνων και η συγγραφή της σχετικής μεταπτυχιακής εργασίας. Η ελάχιστη
χρονική διάρκεια για να πάρει κάποιος διδακτορικό διαφοροποιείται ανάλογα με
το γνωστικό πεδίο, αλλά δεν μπορεί να είναι μικρότερη από τρία πλήρη
ημερολογιακά έτη. Οι υποψήφιοι διδάκτορες υποχρεούνται επίσης να
παρακολουθήσουν επιτυχώς ένα κύκλο μαθημάτων διάρκειας τουλάχιστον δύο
εξαμήνων σπουδών.
Όλα τα της λειτουργίας των μεταπτυχιακών σπουδών κάθε Τμήματος καθορίζονται
και ρυθμίζονται από τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας (ΕΚΛ) του Προγράμματος
Μεταπτυχιακών Σπουδών.
Η ίδρυση ΠΜΣ εγκρίνεται με απόφαση του υπουργού Παιδείας ύστερα από
αιτιολογημένη απόφαση του Εποπτικού Συμβουλίου Μεταπτυχιακών Σπουδών και
Έρευνας (ΕΣΜΣΕ). Όπου ΕΣΜΣΕ είναι ο… γενικός δερβέναγας για τις
μεταπτυχιακές και ερευνητικές δραστηριότητες των ΑΕΙ και των ΤΕΙ στη χώρα,
καθότι αυτό είναι που εποπτεύει, συντονίζει, συμβουλεύει και γνωμοδοτεί.
Πρόκειται για ένα δεκαεξαμελές όργανο με τριετή θητεία. Εξαίρεση αποτελεί ο
πρόεδρος που ορίζεται για τέσσερα χρόνια ύστερα από γνώμη της Διαρκούς
Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.
Ανάμεσα στις προϋποθέσεις που πρέπει οπωσδήποτε να πληρούνται για να εγκριθεί
η ίδρυση ενός ΠΜΣ είναι ότι ένα μέλος Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ)
δεν μπορεί να επιβλέπει ταυτόχρονα περισσότερους από τρεις υποψήφιους
διδάκτορες ή πέντε ύστερα από αιτιολογημένη απόφαση της Γενικής Συνέλευσης
Ειδικής Σύνθεσης (ΓΣΕΣ) και ότι το μισό διδακτικό έργο του ΠΜΣ θα καλύπτεται
από μέλη ΔΕΠ του Τμήματος.
Η επιλογή των μεταπτυχιακών φοιτητών γίνεται ύστερα από δημόσια πρόσκληση
ενδιαφέροντος.
Η διαδικασία και τα κριτήρια επιλογής καθορίζονται από τον εσωτερικό κανονισμό
κάθε ΠΜΣ. Όσον αφορά τα δίδακτρα στο νομοσχέδιο αναφέρεται ότι «δεν είναι
δυνατή η πρόβλεψη καταβολής διδάκτρων από μέρους των μεταπτυχιακών φοιτητών»,
χωρίς περαιτέρω διευκρινίσεις.
Τα τωρινά προγράμματα. Όλα τα μεταπτυχιακά προγράμματα που λειτουργούν
τώρα παύουν να λειτουργούν το αργότερο μέχρι το τέλος του επόμενου ακαδημαϊκού
έτους από αυτό που θα ψηφισθεί το νέο νομοθετικό πλαίσιο, ενώ στο μεταξύ θα
πρέπει να έχουν υποβάλει πρόταση για να εγκριθεί η περαιτέρω λειτουργία τους
με το νέο καθεστώς.
Οι διδακτορικές διατριβές που βρίσκονται σε εκκρεμότητα συνεχίζονται
εναρμονισμένες με τις διατάξεις του νέου νόμου, όταν και εφόσον αυτός
ψηφισθεί. Στο νομοσχέδιο προβλέπεται επίσης νέο καθεστώς διεξαγωγής της
πανεπιστημιακής έρευνας, που πραγματοποιείται πλέον και στα Ερευνητικά
Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (ΕΠΙ) και σε Κέντρα που αποτελούν λειτουργικές
μονάδες των Πανεπιστημίων χωρίς νομικό πρόσωπο και των οποίων η ίδρυση
προβλέπεται στο νομοσχέδιο.
Η συνέχιση ή μη της λειτουργίας όλων των ΕΠΙ που λειτουργούν τώρα θα
αποφασισθεί από τον υπουργό Παιδείας ύστερα από εισήγηση του ΕΣΜΣΕ.
Θετική υποδοχή από το Μετσόβιο
Με θετικές εκφράσεις υποδέχτηκε τη ρύθμιση του υπουργείου Παιδείας για την
αναβάθμιση των (πενταετούς διάρκειας φοίτησης) πτυχίων προχωρημένων σπουδών
των Πολυτεχνικών Σχολών σε μάστερ ο πρύτανης του Εθνικού Μετσόβιου
Πολυτεχνείου κ. Θεμ. Ξανθόπουλος μιλώντας στα «ΝΕΑ».
Ο κ. Ξανθόπουλος δήλωσε ότι «πρόκειται για μία αναμενόμενη από ετών ρύθμιση, η
οποία εδώ και σχεδόν μία δεκαετία εφαρμόζεται στις περισσότερες ευρωπαϊκές
χώρες. Συνεπώς και η Ελλάδα όφειλε να εναρμονιστεί και να ακολουθήσει αυτόν
τον κανόνα που θέλει τις πενταετείς σπουδές οι οποίες γίνονται σε ορισμένα
Πολυτεχνικά Τμήματα με μαθήματα προχωρημένου επιπέδου και εργασίες επιπέδου
μάστερ να αντιστοιχούν και τυπικά στο επίπεδο του μάστερ».
Το νομοσχέδιο θα συζητηθεί σήμερα και αύριο στη Σύνοδο των Πρυτάνεων των
Ελληνικών Πανεπιστημίων που διεξάγεται στη Φλώρινα. Πάντως ο καθηγητής του ΤΕΙ
Πειραιά κ. Κ. Κουλούρης, λέει στα «ΝΕΑ» «δεν είναι δυνατόν όλοι οι απόφοιτοι
μιας Πολυτεχνικής Σχολής να είναι κάτοχοι μάστερ, καθώς οι σπουδές που κάνουν
δεν είναι εξειδικευμένες στον βαθμό που απαιτεί ένα πραγματικό μεταπτυχιακό».
Πανεπιστήμιον… η Ελλάς * σελ. 10
