Γραπτός βαθμός: ο «τροχονόμος» της πρόσβασης

Ο προφορικός βαθμός προσαρμόζεται κατά τρόπο που να διαφέρει από τον γραπτό μόνο κατά δύο (2) μονάδες. Αν ο προφορικός βαθμός του μαθήματος είναι μεγαλύτερος του γραπτού περισσότερο από δύο μονάδες, τότε μειώνεται τόσο ώστε να είναι μεγαλύτερος του γραπτού κατά δύο μονάδες. Αν ο προφορικός βαθμός του μαθήματος είναι μικρότερος του γραπτού περισσότερο από δύο μονάδες, τότε αυξάνεται τόσο ώστε να είναι μικρότερος του γραπτού μόνο κατά δύο μονάδες. Το συμπέρασμα είναι ότι ο γραπτός βαθμός στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα είναι αυτός που κανονίζει τελικά και εκ των υστέρων την «κίνηση» της βαθμολογίας σε κάθε μάθημα, καθώς έχει τη δυνατότητα να ανατρέπει όλα τα προηγούμενα δεδομένα. Από αυτή την άποψη έχει τεράστια σημασία. Ας το δούμε και με παραδείγματα:

ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ 1
Πώς το 19 γίνεται 10,6!
Ας πάρουμε την περίπτωση μαθητή με 19 προφορικό βαθμό (μέσος όρος των δύο τετραμήνων) σε κάποιο μάθημα, στο οποίο γράφει 10. Επειδή ο προφορικός βαθμός είναι μεγαλύτερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο (2) μονάδες, ελαττώνεται έτσι ώστε να είναι μεγαλύτερος από τον γραπτό κατά δύο (2) μονάδες, διορθώνεται στο 12. Ο τελικός βαθμός γίνεται 10,6.

ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ 2
Πώς το 12 γίνεται 17,4!
Ας πάρουμε την περίπτωση μαθητή ο οποίος έχει προφορικό βαθμό (μέσος όρος των δύο τετραμήνων) 12, αλλά γράφει 18. Στην περίπτωση αυτή που ο προφορικός βαθμός είναι μικρότερος από τον γραπτό περισσότερο από δύο (2) μονάδες, ο προφορικός βαθμός αυξάνεται έτσι ώστε να είναι μικρότερος από τον γραπτό κατά δύο (2) μονάδες, δηλαδή διορθώνεται στο 16. Ετσι, ο τελικός βαθμός γίνεται 17,4.