«Διάλογος» με τη Ρομιγύ

Η μεγάλη φιλελληνίστρια Ζακλίν ντε Ρομιγύ στο βιβλίο της Γιατί η Ελλάδα; επιχειρεί να αποδείξει ότι όλα τα έργα του ελληνικού πολιτισμού κατά την αρχαιότητα και ιδιαίτερα τα έργα της Αθήνας του 5ου αιώνα ξεχώρισαν με τον αξιοσημείωτο προσανατολισμό τους προς το ανθρώπινο και το καθολικό και δικαίωσαν την ασύγκριτη ακτινοβολία του ελληνισμού παγκόσμια.

Ο έγκριτος καθηγητής Εγκληματολογίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών Νέστωρ Κουράκης, λάτρης και μελετητής της κλασικής αρχαιότητας με το βιβλίο του Κλασικά ιδεώδη γα μια σύγχρονη παιδεία, επιχειρεί να αναδείξει με τρόπο τεκμηριωμένο και κατανοητό τα πνευματικά επιτεύγματα του αρχαιοελληνικού πολιτισμού της ίδιας περιόδου στην οποία αναφέρεται και η Ζακλίν ντε Ρομιγύ, προτείνοντας συγχρόνως την αξιοποίησή τους για την παιδεία των νεοελλήνων. Η προσέγγιση του Κουράκη δεν είναι η αναβίωση του ένδοξου παρελθόντος μέσα από τη μίμηση των δημιουργημάτων του, αλλά η άντληση δημιουργικής έμπνευσης για την οικοδόμηση μιας σύγχρονης παιδείας μέσα από την κατανόηση των διαχρονικών αξιών και της μεθοδολογίας του. Είναι γεγονός ότι για τα πνευματικά αδιέξοδα του σήμερα χρειάζεται μια υπέρβαση, μια πολιτισμική ανανέωση με κέντρο τον άνθρωπο. Η οικονομική μόνο σύγκλιση των χωρών της Ενωμένης Ευρώπης δεν αρκεί. Απαραίτητη είναι η πνευματική σύγκλιση, ώστε να αποκτήσει η ζωή των πολιτών ένα νέο ανθρωπιστικό περιεχόμενο.

Ο εκλεκτός νομικός προσεγγίζει ως κλασικός φιλόλογος τη σύγχρονη παιδεία με τον πιο ανθρωπιστικό τρόπο, μέσα από τα κλασικά ιδεώδη και μια κοινωνία ανθρώπων «μεγαλόψυχων» κατά Αριστοτέλη, που θεωρούν τους εαυτούς τους άξιους για μεγάλα πράγματα αλλά τηρούν τον ορθό μέσο όρο, αφού διεκδικούν όσα αξίζουν.

Το βιβλίο προλογίζει ο ακαδημαϊκός Κ. Δεσποτόπουλος, άοκνος μαχητής των κλασικών ιδεωδών και της παιδείας.