Η ζωγραφική σαν μυθιστόρημα και σαν παιχνίδι

Ελένη Γερουλάνου ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗΣ
Παπαδόπουλος
Αριθμοί στην Εθνική Πινακοθήκη υπάρχουν πολλοί: αριθμός έργων, αριθμός ζωγράφων, αριθμός αιθουσών, αριθμός εκθέσεων, αριθμός επισκεπτών, αριθμός.. Ποιος απ΄ όλους μπορεί να ενδιαφέρει τα μικρά παιδιά; Προφανώς, κανένας απ΄ αυτούς. Κι όμως κάπου υπάρχουν κρυμμένοι ενδιαφέροντες αριθμοί! Είναι οι απλοί αριθμοί, το 1,2,3 που τους ξέρουν όλοι. 1 τρένο, 2 ελέφαντες, 3 ψάρια, 4 άνθρωποι στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου, 5 παιδιά τραγουδούν τα κάλαντα, 6 πουκάμισα, 7 ανθρωπάκια στο καράβι του Οδυσσέα. Αριθμοί λοιπόν μέχρι το 10 και ζωγράφοι από τον Λύτρα και τον Παρθένη στον Εγγονόπουλο, τον Μόραλη και τον Βασιλείου. Ένας κεντρικός πίνακας για κάθε αριθμό και μόλις γυρίσεις σελίδα, μια έκπληξη: δυο, τρία, ακόμα και τέσσερα έργα μέσα στα οποία βρίσκεται κρυμμένος ο αριθμός που βρήκες.

Η συγγραφέας προτείνει σε μικρούς και μεγάλους ένα παιχνίδι στην Εθνική Πινακοθήκη μέσα από τα έργα της μόνιμης συλλογής νεοελληνικής τέχνης. Κάθε συγγραφέας, όταν γράφει, έχει στο νου του τους αποδέκτες της δουλειάς του. Η Ελένη Γερουλάνου έχει στον νου της δυο αποδέκτες: τα παιδιά, επειδή γι΄ αυτά το έγραψε, αλλά κυρίως τους μεγάλους ως μεσάζοντες μεταξύ βιβλίου- παιδιών- έργων ζωγραφικής. Το βιβλίο αυτό εκτός από ωραίο βιβλίο είναι εκπαιδευτικό εργαλείο. Η ουσία βρίσκεται στο διαδραστικό του κομμάτι, δηλαδή στο τι μπορεί να κάνει ο εκπαιδευτικός, ο γονιός, ο συνοδός των παιδιών με τα έργα που εκτίθενται, στις σελίδες αρχικά, και στις αίθουσες της Πινακοθήκης έπειτα. Κάθε πίνακας μάς σπρώχνει να τον παρατηρήσουμε προσεκτικά. Ξεκινώντας χαλαρά, χωρίς το δέος που προκαλεί το περιεχόμενο της φράσης «Διδασκαλία της τέχνης στην προσχολική ηλικία», μπαίνουμε σ΄ ένα παιχνίδι (τα υπόλοιπα- ρεύματα, τεχνοτροπία, ιστορία- αφορούν άλλες ηλικίες)

με στόχο να καλλιεργήσουμε το μάτι και το μυαλό των μικρών παιδιών ώστε να τους κινήσουμε το ενδιαφέρον και να αποκτήσουν μια κατ΄ αρχήν θετική εικόνα για τη ζωγραφική: το θέμα και η ιστορία που διηγούνται οι πίνακες, τα χρώματα, οι πινελιές, το φως και οι σκιές, η σχέση τους με τους διπλανούς, με την πραγματικότητα, με ό,τι βλέπουμε γύρω μας, κι άλλα τόσα που μπορεί να σκεφτούμε και να σχεδιάσουμε για τα παιδιά μας. Το βιβλίο είναι ανοικτό σε διάφορες ερμηνείες ανάλογα με τη διάθεση, τα ενδιαφέροντα, την εκπαιδευτική στρατηγική του καθένα που θα το διαβάσει δημιουργικά.