Δίκτυο

Γάλλος ιππότης

Ιππότης του Τάγματος του Φοίνικος της Ακαδημίας ονομάστηκε ο καθηγητής και επί τρεις δεκαετίες τακτικός συνεργάτης των «ΝΕΩΝ» Γιώργος Βέλτσος με διάταγμα του υπουργού Εθνικής Παιδείας της Γαλλίας. Σύμφωνα με το σκεπτικό, αναγνωρίστηκε από τη γαλλική κυβέρνηση «ο δυναμισμός της πνευματικής δραστηριότητας του Γιώργου Βέλτσου, η πίστη του στις πολιτιστικές αξίες της Γαλλίας, αλλά και η ακαδημαϊκή του διδασκαλία και το έργο του».


Απόλαυση με μελαγχολικό φινάλε

Ενενηκοστή τρίτη παράσταση και θριαμβευτικό φινάλε το περασμένο Σάββατο για τις «Δουλάρες» της ομάδας «Σπείρα- Σπείρα» και του Σταμάτη Κραουνάκη. Ήμουν εκεί. Κατάμεστη η «Μουσική Θεατρική Σκηνή» του «Αθηναΐς» και τα παιδιά να τα δίνουν όλα. Μια συρραφή σκηνών από θεατρικά έργα ανά τους αιώνες με άξονα τους δούλους που έγιναν «υπηρέτες» και, μετά, «οι άνθρωποι για τις δουλειές», ενέργεια εκρηκτική, ένταση, μερικές φωνές εκπληκτικές- Βικτωρία Ταγκούλη, Αργυρώ Καπαρού…-, η Πωλίνα να δίνει μάθημα σκηνικής παρουσίας, η νεαρή Παρθένα Χοροζίδου απολαυστική- κωμική αλλά και με πειστικότατες δραματικές πινελιές- να «πυρπολείται» σε ένα πολύ γερό νούμερο που έγραψε ο Σταμάτης Κραουνάκης, η Δάφνη Λέμπερου σε μια βιωματική ερμηνεία του συγκλονιστικού κραουνακικού «Κυριακή», οι μουσικές και τα τραγούδια του Κραουνάκη που δεν ξεπερνιούνται και ένα χειροκρότημα παταγώδες και ατελείωτο με «μπράβο» και ιαχές. Και ένα μελαγχολικό «μεταφινάλε», με τον Σταμάτη Κραουνάκη να μας θυμίζει πόσο δύσκολη είναι πια η συνέχιση της δουλειάς αυτής όταν η Πολιτεία που «έχει τον πολιτισμό μόνο ως άλλοθι» δεν την ενισχύει… Παρά ταύτα, να ευχηθώ «και του χρόνου με υγεία».


Γεννημένοι… σκηνοθέτες

Σαράντα παιδιά από όλη την Ελλάδα- 12 έως 23 χρόνων- έτρεξαν να στείλουν προτάσεις για να κάνουν σκηνοθεσία στο πρόγραμμα Πρώτο Βήμα του Ελληνικού Κέντρου Κινηματογράφου. Το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα να δοκιμάσουν τις ικανότητές τους στη σκηνοθεσία – με τη δημιουργία μιας ψηφιακής ταινίας έως 7΄- νέοι άνθρωποι και να καλλιεργήσουν από μικροί την αγάπη τους στον κινηματογράφο- πέρα από το αν θα ασχοληθούν επαγγελματικά με το σινεμά μελλοντικά. Και από τις 40 προτάσεις επιλέχθηκαν οι 16 ακόλουθες: «Παιχνίδια από τις πατρίδες μας» (132ο Δημοτικό Γκράβας), «Παίζουμε ήσυχα και ωραία» του Λευτέρη Σινά (Εκπαιδευτήρια Καντά), «Ευτυχώς που ο καθένας μας είναι διαφορετικός» (εξαθέσιο Πειραματικό Ειδικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών), «Το παιδί με τα τριαντάφυλλα» της Δήμητρας Βογιαντζάκη (φοιτήτρια Πολυτεχνείου), «Πλάνα ζωής» (5ο Λύκειο Αθηνών),«Ημερολόγιο ζωής» των Χριστίνας Φακίνου, Χρήστου Λώμου (Λύκειο Περιστερίου), «Έχει ησυχία στην οδό Κρίνων» του Κωνσταντίνου Χειλά(Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο- Λύκειο Γέρακα), «Cappe diem- Αδράξτε τη μέρα» του Χρήστου Φιλίππου (Λύκειο Αμυνταίου), «Ο άσπρος θάνατος» (Γ1 τμήμα Γυμνασίου Λεοντείου Πατησίων), «Επαφή» του Γιώργου Μπονέλου (Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών), «Κρυφή ζωή» (8ο Εσπερινό Γυμνάσιο Αθηνών), «Ο ξανθός ιππότης» της Μαρίας Σαραντάρη (Πανεπιστήμιο Αιγαίου), «Κλιπ-κλιπ η ζωή μου» (2ο ΤΕΕ Αιγάλεω), «Η περιπέτεια μιας μάσκας και η περιποίηση μαλλιών» (Δημοτικό και Γυμνάσιο Ξενώνα «Φλόγα»), «Η βαλίτσα» του Χρήστου Νέστου (φοιτητής ΙΕΚ ΑΚΜΗ), «Μέχρι σήμερα» του Παύλου Δώγα (Πανεπιστήμιο Μακεδονίας) και Άγγελος Δεληγιάννης (Τμήμα Γραφιστικής ΤΕΙ Αθήνας).