Το βιβλίο της ΣΤ΄ Δημοτικού

Οι αναγνώστες μας γράφουν για το βιβλίο Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού. Ο κ. Σπύρος Γιακουμάκης, επίκουρος καθηγητής ΕΜΠ, παρατηρεί:

«Για το βιβλίο Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού γίνεται πολύς λόγος τελευταία. Ο Μακαριώτατος μάλιστα, οργίλος, συχνά- πυκνά καταφέρεται εναντίον του με μένος, με μίσος, με σχεδόν τυφλή μανία.

Συμφωνώ λοιπόν ότι το βιβλίο αυτό πρέπει να συμπληρωθεί και όχι ασφαλώς να καεί! Όχι μόνο για την περίοδο της Επανάστασης του ΄21 αλλά και για την περίοδο του έπους της Εθνικής Αντίστασης ΄41-΄44. Να μάθουν επιτέλους τα παιδιά μας ποιοι πολέμησαν τους ναζί και τους συμμάχους τους και ποιοι όχι. Ακόμη θεωρώ άκρως απαραίτητο να περιλάβει το ανανεωμένο πια βιβλίο το συγχαρητήριο τηλεγράφημα, από τα αρχεία της Βέρμαχτ, που είχε στείλει ο αρχηγός των προδοτικών Ταγμάτων Ασφαλείας Παπαδόγγονας προς τον δολοφόνο των λαών Αδόλφο Χίτλερ επειδήλέει- ο τελευταίος διασώθηκε από τη βόμβα του Στάουφεμπεργκ!».

Ο κ. Λεωνίδας Κ. Στυλιανόπουλος, τέως καθηγητής της Σχολής Ικάρων, σημειώνει:

«Μάλλον ως κακόγουστο πρωταπριλιάτικο αστείο θα πρέπει να χαρακτηριστεί η προγραμματισμένη συνέντευξη του καθηγητή κ. Θ. Βερέμη στον “Τύπο της Κυριακής” της 1ης Απριλίου. Προσπαθώντας να δώσει μαθήματα ιστορικής ευαισθησίας στους πανέλληνες, εμμέσως συγκρίνει τα γεγονότα της Αλώσεως της Τριπόλεως με τα γεγονότα που αναφέρει ο Χόρτον στο γνωστό βιβλίο για την καταστροφή της Σμύρνης και ο Ηλίας Βενέζης στο “Νούμερο 31.328”.

Πέραν αυτού, εκ της θέσεώς του (πρόεδρος Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας) είναι ο πλέον αναρμόδιος να κρίνει ένα βιβλίο, για του οποίου τη συγγραφή, έκδοση και κυκλοφορία στα παιδιά μας φέρει και εκείνος την ευθύνη».

Η κ. Κλαίρη Αγγελίδου, πρώην υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου, τονίζει: «Έχουμε καταναλώσει όλοι μας πολλές ώρες μελετώντας το βιβλίο της Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού. Διανοούμενοι στην Ελλάδα και την Κύπρο, καθηγητές του Δημοσίου, του πανεπιστημίου, η ίδια η Ακαδημία Αθηνών, το συμπέρασμα της οποίας είναι καταπέλτης (78 παραλείψεις και ιστορικά λάθη).

Εκπαιδευτικοί δεν το διδάσκουν, το αγνοούν, άλλοι δίδουν πρόσθετα φυλλάδια με σημειώσεις.

Και η υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων έκανε δήλωση ότι θα κάνει αλλαγές, διορθώσεις.

Τι διορθώσεις να κάνεις κυρία υπουργέ; ». Ο δρ Ευστάθιος Αβρααμίδης γράφει:

«Το πόρισμα της Ακαδημίας Αθηνών διασύρει τους συγγραφείς του βιβλίου της ΣΤ΄ Δημοτικού, μεγεθύνοντας τα ερωτήματα για τα κίνητρά τους. Αυτοί και οι υποστηρικτές τους, ελλείψει επιχειρημάτων, αποκαλούν εθνικιστές ή ακροδεξιούς όσους ασκούν κριτική, ενώ οι ίδιοι αυτοαποκαλούνται προοδευτικοί, διανοούμενοι, διεθνιστές κ.λπ. χωρίς να είναι τίποτε από όλα αυτά- όλα αυτά όμως είναι ο Μίκης Θεοδωράκης που τους κατακεραύνωσε αγανακτισμένος». Ο κ. Κωνσταντίνος Παύλου, υποστράτηγος ε.α., παρατηρεί: «Η Ιστορία δε κρίνεται από τον αριθμό των σελίδων, που καταλαμβάνει στα βιβλία. Κρίνεται από τα καταγεγραμμένα και μη επιδεχόμενα αμφισβήτηση, πραγματικά γεγονότα, που συνιστούν τη διαχρονική πορεία του Έθνους».

Ο κ. Στέλιος Μ. Μαρκόπουλος γράφει:

«Τώρα επί της παρούσης κυβερνήσεως του κ. Καραμανλή, εμφανίζεται ανένδοτη η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Γιαννάκου, η οποία- παρά τον θόρυβο που έχει εγερθεί από τις ανεξήγητες αλλά εμφανείς πλέον σκοπιμότητες του επίμαχου βιβλίου της ΣΤ΄ Δημοτικούεκφράζεται και αυτή ανενδότως και ρηξικελεύθως ότι “Όχι δεν το αποσύρω, ημπορούν να διορθωθούν ορισμένα σημεία! ”, δηλαδή στάχτη στα μάτια».