Η βιβλιοθήκη κολεγίου

Η κ. Ευαγγελία Τσεβά, βιβλιοθηκονόμος του Γενικού Τμήματος της Πολυτεχνικής Σχολής του ΑΠΘ, και ο κ. Κίμων Θωμόπουλος, καθηγητής της Πολυτεχνικής Σχολής του ΑΠΘ, αναφερόμενοι στις «Αιχμές» («ΤΑ ΝΕΑ» 24.2.2007) σχετικά με τη βιβλιοθήκη του «ιδιωτικού μη κερδοσκοπικού» κολεγίου παρατηρούν ότι: «Για την τοποθέτηση 300.000 τίτλων απαιτούνται ράφια μήκους περίπου 6 χιλιομέτρων. Είναι εύκολα κατανοητό ότι για τη στέγαση των 6 αυτών χιλιομέτρων απαιτείται και ανάλογος – τεράστιος χώρος. Το κόστος αγοράς των 300.000 τίτλων κατά τους συντηρητικότερους υπολογισμούς είναι 15.000.000 ευρώ. Για τους επιπλέον απαιτούμενους για την πιστοποίηση του κολεγίου 700.000 τίτλους, απαιτούνται επιπλέον 14 χιλιόμετρα ραφιών και 35.000.000 ευρώ. Δεν αναφέρουμε το προσωπικό που απαιτείται για τη διαχείριση της συλλογής αυτής. Για να αποκτηθεί μια αίσθηση της τάξεως μεγέθους αυτής της συλλογής, αναφέρουμε ότι η εθνική βιβλιοθήκη της “πτωχής” Ολλανδίας διαθέτει 2.500.000 τόμους.

Όσον αφορά στην σοβαρότητα των ελληνικών πανεπιστημιακών βιβλιοθηκών προφανώς ο κ. Καψής έχει κατά νουν τις φοιτητικές του εμπειρίες. Το ΑΠΘ διαθέτει 800.000 τίτλους με πλήρη ηλεκτρονική διαχείριση και on line πρόσβαση σε 3.000 περίπου επιστημονικά περιοδικά σε όλο τον κόσμο (www. auth. gr/univ/units/libraries/index-el. html)».

Σ.σ.: Ακολουθώντας την προτροπή των κ.κ. καθηγητών ζήτησα από τις πηγές μου- δεν τις αναφέρω για να μη θεωρηθεί ότι κάνω διαφήμιση- λεπτομερέστερη ενημέρωση. Στη βιβλιοθήκη της σχολής αυτή τη στιγμή υπάρχουν περίπου 210.000 τόμοι χωρίς να υπολογίζονται περιοδικά, ηλεκτρονικές συνδρομές κ.λπ.

Η υπόδειξη της επιτροπής πιστοποίησης είναι να έχουν φτάσει τις 300.000 ώς το 2010 και εν συνεχεία να αυξάνονται σε συνάρτηση με τον αριθμό των φοιτητών. Για τον σκοπό αυτό προγραμματίζεται η επέκταση του κτιρίου της βιβλιοθήκης ώστε να φιλοξενήσει 500.000 τόμους στο τέλος της δεκαετίας (2017). Νομίζω ότι τα συγκεκριμένα στοιχεία δεν ανατρέπουν την ουσία της επιχειρηματολογίας μου που άλλωστε δεν είχε σκοπό να θίξει το ΑΠΘ ή κάποιο άλλο δημόσιο πανεπιστήμιο αλλά να προσεγγίσει το θέμα της Παιδείας από μια διαφορετική σκοπιά.