Κι αν η απαγόρευση των τηλεφώνων οδηγεί στα αντίθετα αποτελέσματα;
Η απαγόρευση χρήσης κινητών τηλεφώνων από τους μαθητές κατά τις ώρες διδασκαλίας δεν φαίνεται να συμβάλλει στη βελτίωση της απόδοσης, της συμπεριφοράς ή της ψυχικής υγείας τους, σύμφωνα με νέα βρετανική μελέτη που δείχνει ταυτόχρονα ότι ένα τέτοιο μέτρο πρέπει να εντάσσεται σε μια ευρύτερη στρατηγική περιορισμού χρήσης των κινητών, ώστε να είναι πράγματι αποδοτικό. […]





















