Γεμίζουν τα φροντιστήρια!

Αύξηση-ρεκόρ της τάξεως του 20%-30% στις εγγραφές μαθητών Α’ και Β’ Λυκείου

στα φροντιστήρια, αντί της μείωσης που ανέμενε το υπουργείο Παιδείας με την

εφαρμογή της μεταρρύθμισης, προκύπτει την εφετινή χρονιά, όπως υποστηρίζουν οι

σύλλογοι και ομοσπονδίες των φροντιστών.

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ Παιδείας όμως, όπως δήλωσε χθες στα «ΝΕΑ» ο υφυπουργός κ. Ι.

Ανθόπουλος, δεν έχει την τεχνική δυνατότητα να ελέγξει τα στοιχεία που δίνουν

οι εκπρόσωποι των φροντιστών (σ.σ.: δεν υπάρχει καμία υπηρεσία που να τα

καταγράφει επισήμως…) και συνεπώς δεν μπορεί να τα δεχθεί. «Ίσως υπάρχει

πράγματι ένα κλίμα που συντηρεί τις φήμες για την αύξηση των εγγραφών στα

φροντιστήρια, το οποίο ενδεχομένως καλλιεργείται εντέχνως και από τους

εκπροσώπους τους, αλλά εμείς επαναλαμβάνουμε στους γονείς και τους μαθητές να

μη δίνουν τζάμπα λεφτά, γιατί με τη μεταρρύθμιση το μέλλον των παιδιών είναι

εξασφαλισμένο», σχολίασε χαρακτηριστικά ο κ. Ανθόπουλος.

ΠΡΟΤΙΜΗΣΗ ΣΤΙΣ ΣΥΝΟΙΚΙΕΣ

Όμως η αύξηση των εγγραφών δεν είναι το μόνο αξιοσημείωτο φαινόμενο. Οι

φροντιστές αναφέρουν επιπλέον ότι, λόγω των περισσότερων ωρών μαθήματος σε

σχέση με πέρυσι για την Α’ και Β’ Λυκείου, παρατηρείται για πρώτη φορά μια

στροφή των μικρότερων μαθητών αυτών των τάξεων προς τα οργανωμένα φροντιστήρια

των συνοικιών εις βάρος των φροντιστηρίων του κέντρου, αφού δεν είναι εύκολο

να κατεβαίνουν τα παιδιά στο κέντρο της Αθήνας 3-4 φορές την εβδομάδα, ενώ και

το κόστος των μαθημάτων αυξήθηκε σε ποσοστά της τάξεως του 20%-30% και συχνά

ακόμη περισσότερο. Και αυτό νομίμως, χωρίς δηλαδή να παραβιάζεται το πλαφόν

αύξησης 3,5% που έχει τεθεί. Πώς γίνεται;

Το φροντιστήριο για τη Β’ Λυκείου κοστίζει σήμερα ακριβότερα από τη Γ’

Λυκείου (!), επειδή η τρίτη τάξη ακολουθεί το υπό κατάργηση σύστημα των

δεσμών, που έχει 4 μαθήματα αντί των 7 του νέου συστήματος και συνεπώς

λιγότερες ώρες φροντιστήριο (11-13) αντί των 14-17 που κατά μέσο όρο έχει η Β’

Λυκείου, λέει ο πρόεδρος του Συλλόγου Φροντιστών Αττικής κ. Τάκης Δρούτσας.

Πέρυσι, λοιπόν, οι μαθητές Α’ και Β’ Λυκείου πλήρωναν για 7-11 ώρες μάθημα,

ενώ εφέτος πληρώνουν για 14-17 ώρες την εβδομάδα. Αυτό, εκτός από την

οικονομική επίπτωση, έχει και προφανείς επιπτώσεις στον χρόνο των μαθητών, που

επιβαρύνεται ακόμη περισσότερο…

ΦΟΡΤΩΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Μάλιστα, όπως κατέγραψε ο εκπαιδευτικός κ. Χρ. Κάτσικας, σε αρκετά

φροντιστήρια τα προγράμματα της Α’ και Β’ Λυκείου είναι ακόμη πιο φορτωμένα,

αφού υπάρχουν προγράμματα με 17 και 21 ώρες την εβδομάδα για Α’ και Β’ Λυκείου

αντίστοιχα. Ο κ. Δρούτσας σημειώνει επίσης ότι παρατηρείται και αξιοσημείωτη

αύξηση εγγραφών αριστούχων μαθητών σε φροντιστήρια! «Πέρυσι, οι αριστούχοι

(βαθμός άνω του 18) που παρακολουθούσαν φροντιστήρια στη Β’ Λυκείου ήταν κατά

μέσο όρο 15%, ενώ εφέτος έφθασαν στο 35%, με αποτέλεσμα να δημιουργούμε ειδικά

τμήματα για αριστούχους και ακόμη δεν έχουν τελειώσει οι εγγραφές. Όσο για τη

Β’ Λυκείου, πέρυσι είχα 35 μαθητές, εφέτος γύρω στους 80», αναφέρει.

Αντίστοιχη είναι και η γνώμη της φιλολόγου-φροντίστριας κ. Αλεξ. Μπακατσέλου,

που διατηρεί φροντιστήριο στο κέντρο της Αθήνας. «Για πρώτη φορά απευθύνονται

σε μεγάλα φροντιστήρια και παιδιά της Α’ Λυκείου», λέει.

Ακόμη, αυξήθηκε και ο αριθμός των καθηγητών που εργάζονται σε φροντιστήρια

εφέτος, για να καλυφθούν οι ανάγκες και των νέων μαθημάτων (Τεχνολογία

Επικοινωνιών, Κοινωνική – Πολιτική Οργάνωση, περισσότερα φιλολογικά), όπως

αναφέρει η πρόεδρος της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας κ. Έφη

Παπαδέα. «Πέρυσι σε όλη την Ελλάδα είχαμε κάπου 150.000 εκπαιδευτικούς –

φροντιστές, εφέτος υπολογίζουμε να υπερβούν τους 250.000!», τονίζει. Και η

ίδια προσθέτει ότι ενώ πέρυσι είχε στο φροντιστήριό της 110 μαθητές στη Β’

Λυκείου συνολικά σε τμήματα προετοιμασίας και απλής σχολικής βοηθείας, εφέτος

και ενώ οι εγγραφές δεν τελείωσαν, οι μαθητές έφθασαν ήδη τους 160, μόνο στο

τμήμα προετοιμασίας.

ΚΑΙ ΝΕΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ

Πάντως, αναφέρουν οι φροντιστές του κέντρου της Αθήνας κ.κ. Ν. Μπαμπίλης και

Δ. Κόλλιας, στα παραδοσιακά φροντιστήρια της Κάνιγγος αύξηση εγγραφών στην Α’

και Β’ Λυκείου υπάρχει, αλλά δεν είναι μεγάλη, γιατί οι γονείς παιδιών αυτής

της ηλικίας προτιμούν πλέον τα συνοικιακά φροντιστήρια για λόγους μετακίνησης.

Γι’ αυτό και πολλά φροντιστήρια του κέντρου άνοιξαν ήδη ή οργανώνουν τώρα νέα

παραρτήματα στις συνοικίες. Σε όλα τα φροντιστήρια πάντως, συμφωνούν οι

φροντιστές, οι μαθητές της Γ’ Λυκείου είναι όσοι περίπου και πέρυσι.

Αυτοί που πλήττονται με το νέο σύστημα, όπως υποστηρίζουν οι φροντιστές, είναι

όσοι κάνουν ιδιαίτερα μαθήματα και τα «γκρουπάδικα», καθώς οι τιμές γίνονται

απαγορευτικές για τον μέσο μαθητή, λόγω του όγκου των μαθημάτων.

Οι εκπρόσωποι της «παράλληλης παιδείας», λοιπόν, όπως αποκαλούν εαυτούς οι

φροντιστηριάρχες, περίπου πανηγυρίζουν για τις εξελίξεις. Ταυτόχρονα, το

κράτος επιχειρεί να ελέγξει τη νομιμότητά τους ως προς τις τιμές και τις

εγγραφές μαθητών, με ελέγχους που έχει ξεκινήσει εδώ και λίγες ημέρες το ΣΔΟΕ.

Δυστυχώς, όμως, το πρόβλημα είναι ότι τα στοιχεία που δίνονται προς τα έξω δεν

μπορούν να ελεγχθούν σήμερα από κανέναν. Υπάρχει λοιπόν μεγάλη αύξηση

εγγραφών, όπως ισχυρίζονται εκείνοι, ή εξελίσσεται προσπάθεια προσέλκυσης

μαθητών, όπως υποστηρίζει το υπουργείο Παιδείας; Αυτό είναι κάτι που θα

μάθουμε μόνο όταν κάποια υπηρεσία καταμετρήσει επιτέλους επίσημα τους μαθητές…

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΟΙ ΒΑΘΜΟΙ που συγκεντρώνουν στο σχολείο είναι μεγαλύτεροι από… τα χρόνια

τους, και όμως πηγαίνουν στο φροντιστήριο γιατί αισθάνονται άγχος και

ανασφάλεια για το μέλλον!

Οι 16χρονες μαθήτριες της Β’ Λυκείου από τη Νέα Ιωνία, Τάνια Χατζηιωάννου,

Αγγελική Τσακανίκα και Χριστίνα Σπανού, είναι αριστούχες. Τελείωσαν πέρυσι την

Α’ Λυκείου με βαθμούς πάνω από 18. Όμως πηγαίνουν και οι τρεις στο

φροντιστήριο, η Χριστίνα μάλιστα από πέρυσι, γιατί παρότι είναι καλές και

επιμελείς, αισθάνονται άγχος για το νέο σύστημα και έχουν εντοπίσει τόσα πολλά

κενά στα σχολεία τους, ώστε πιστεύουν ότι το φροντιστήριο τούς είναι

απαραίτητο.

ΑΥΞΗΣΗ ΕΩΣ 35%

Γιατί και οι τρεις έχουν ήδη προσανατολίσει την ζωή τους, η μία θέλει να γίνει

οδοντίατρος, η άλλη δικηγόρος και η τρίτη να σπουδάσει οικονομικά. Πηγαίνουν

μάλιστα σε φροντιστήριο της συνοικίας τους, γιατί «πώς να κατέβεις τόσες φορές

στο κέντρο με τόσες ώρες μάθημα…». Σύμφωνα με τον πρόεδρο του Συλλόγου

Φροντιστών Αθήνας, κ. Τάκη Δρούτσα, οι άριστοι μαθητές ­ ιδιαίτερα της Β’

Λυκείου ­ που εφέτος πάνε στο φροντιστήριο, έφτασαν στο 35% περίπου, από 15%

που ήταν πέρυσι…

«Σχεδόν όλοι οι συμμαθητές μας στη Β’ Λυκείου πάνε εφέτος στο φροντιστήριο»,

επιβεβαιώνει η Αγγελική. «Μάλιστα, έχουμε και ένα παιδί που πήρε πέρυσι βαθμό

19,6 και όμως πάει σε φροντιστήριο! Όλοι το θεωρούμε πια δεδομένο ότι αν

θέλουμε να μπούμε στο Πανεπιστήμιο, πρέπει να πάμε στο φροντιστήριο…».

ΤΑ ΚΕΝΑ

Αλλά γιατί; Γιατί «πετάνε τζάμπα λεφτά», όπως λέει το υπουργείο, ενώ είναι

άριστες και ενώ οι θέσεις στα ΑΕΙ όλο και αυξάνονται;

«Γιατί στο σχολείο πέρυσι είχαμε κενά που δεν καλύφθηκαν, ενώ το ίδιο

συμβαίνει και εφέτος. Ακόμα δεν μας έχουν έρθει τα βιβλία των μαθημάτων

επιλογής και κατεύθυνσης, οι περισσότεροι καθηγητές λείπουν γιατί κάνουν

σεμινάρια επιμόρφωσης και εμείς έχουμε περισσότερες κενές ώρες από μαθήματα, η

ενισχυτική διδασκαλία δεν έχει καν ξεκινήσει. Ενώ στο φροντιστήριο προχωράμε

κανονικά, είμαστε λίγοι στην τάξη και καλύπτουμε τα κενά και τις απορίες, ώστε

όταν κάποτε ξεκινήσει και το σχολείο κανονικά, θα είμαστε έτοιμες. Εξάλλου,

αφού μετράει για το Πανεπιστήμιο και ο βαθμός της Β’ Λυκείου, πρέπει να

είμαστε έτοιμες από τώρα. Για αυτό εξάλλου πάμε στο φροντιστήριο».

ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΓΝΟΙΑ

Και οι τρεις νιώθουν, λένε, άγχος και αβεβαιότητα. Κάτι που επιτείνεται από

την αδυναμία των περισσότερων καθηγητών τους να απαντήσουν στις ερωτήσεις

τους. «Οι καθηγητές δεν ξέρουν να μας εξηγήσουν επαρκώς το νέο σύστημα, μάλλον

εμείς ξέρουμε περισσότερα από τις εφημερίδες. Για παράδειγμα, ρώτησα προχθές

αν θα μετράει ο βαθμός του μαθήματος της ξένης γλώσσας στον τελικό βαθμό, και

η απάντηση του καθηγητή ήταν… “δεν ξέρω”!».

Αν τα πράγματα είναι έτσι, ε, τότε μέχρι να διορθωθούν δεν θα μοιάζει παράλογο

να πηγαίνουν στο φροντιστήριο και οι αριστούχοι…

Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΤΑ «ΝΕΑ» ζήτησαν από τον υφυπουργό Παιδείας Ι. Ανθόπουλο, να σχολιάσει τα

στοιχεία για την αύξηση εγγραφών στα φροντιστήρια. Ο κ. Ανθόπουλος είπε ότι

εφόσον τα στοιχεία αυτά δεν μπορούν να ελεγχθούν, δεν τα αποδέχεται, ενώ

πρόσθεσε: «Η άγνοια δημιουργεί φόβο και η παραπληροφόρηση πανικό. Για να τα

αντιμετωπίσουμε αυτά, εφαρμόσαμε ένα πολυμορφικό πρόγραμμα ενημέρωσης κοινής

γνώμης και εκπαιδευτικών, με σεμινάρια, συνεντεύξεις και έντυπα, ενώ τόσο ο

υπουργός Παιδείας όσο και ο υφυπουργός και στελέχη, θα επισκέπτονται τακτικά

τα σχολεία για τη διαπίστωση και επίλυση των όποιων προβλημάτων.

Διαβεβαιώνουμε όλους τους γονείς ότι δεν χρειάζονται φροντιστήρια εκτός

σχολείου, καθώς υπάρχει πλέον και η πρόσθετη στήριξη (ενισχυτική διδασκαλία).

Πιστεύω ότι είναι περισσότερο ψυχολογικό το θέμα της καταφυγής σε αυτά.

Επιπλέον, ύστερα από έναν χρόνο δοκιμής του νέου συστήματος αξιολόγησης

μαθητών, θα ξεκαθαρίσει η εικόνα και στα επόμενα χρόνια η εξωσχολική

φροντιστηριακή δραστηριότητα θα αποκλιμακωθεί έως εξαφάνισης. Γι’ αυτό και

πιστεύω ότι ίσως και οι εκπρόσωποι των φροντιστηρίων, προσπαθούν εντέχνως να

προσελκύσουν πελάτες διά της ομοιοπαθητικής, λέγοντας δηλαδή ότι αφού και στο

σχολείο γίνονται ενισχυτικά μαθήματα, τότε είναι απαραίτητα. Επαναλαμβάνω όμως

προς τους γονείς: Μη δίνετε τζάμπα λεφτά, με τη μεταρρύθμιση, το μέλλον των

παιδιών είναι εξασφαλισμένο».