Για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις γράφει ο υποψήφιος για εισαγωγικές Λεωνίδας Μωρόπουλος:
«Το λάθος ως πηγή γνώσης, μα ούτε καν το λάθος ως πηγή περιέργειας δεν
εντάσσεται στους στόχους των Πανελληνίων Εξετάσεων. Θα έλεγε κανείς ότι,
αντίθετα, μεταχειρίζονται το λάθος ως μέσο διόγκωσης της άγνοιας, της
αοριστίας και του μυστηρίου, γύρω από το θέμα της διόρθωσης των γραπτών των υποψηφίων».
