Έντυπη Έκδοση
Φτιάχνοντας «νικητές» και «χαμένους»
O όρος «ελληνική PISA» από μόνος του μοιάζει να υπηρετεί μια πολιτική εντυπώσεων: πλησιάζουμε τον διεθνή διαγωνισμό PISA (Programme for International Student Assessment – Διεθνές Πρόγραμμα Αξιολόγησης των Μαθητών) του ΟΟΣΑ. Στοχεύουμε στα αποτελέσματά του. Εκσυγχρονιζόμαστε! Είναι όμως έτσι; Πρέπει να γίνει αντιληπτό στην κοινωνία ότι τα ελληνικά σχολεία δεν χρειάζονται εντυπώσεις, αλλά ουσία. Ουσιαστικές […]